小班教案車輪滾滾(編輯修改稿)
2024-12-07 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 出示兩輛車(一輛有輪子，一輛沒有輪子)通過比較，知道輪子可以滾動?！ 、俳處熞孕∠蟊勘康目谖且稣n題?！ 煟骸蔽沂切∠蟊勘?，城里的朋友給我送來了一輛汽車，可是我不知道怎樣讓車動起來，誰能幫助我?” ②出示沒輪子的汽車，讓幼兒說一說為什么不會動? ?、劢處熃o汽車裝上方形的輪子，讓幼兒觀察，為什么汽車還是不會動?！ ∮祝?方的東西不能浪，圓的東西能滾。) ?、芡ㄟ^比較，讓幼兒知道什么才是滾?(連續(xù)著向前旋轉(zhuǎn)叫做”滾”) 自由玩紙盒、積木。輪子等物，引導(dǎo)幼兒將物品分成”會滾”與”不會滾”兩堆。 師：我有一堆東西，可是我不知道哪些東西會滾，哪些東西不會滾，你們?nèi)ピ囈辉?，然后把不會滾的放到(滾)這個框里，把會滾的放到(滾)那個框中。(幼兒動手操作) 二、比較球體，瓶子狀的物體，輪子滾動的方向有何不同?！ 、出示三種不同形狀的”娃娃”，請小朋友試著猜一猜誰”滾”的本領(lǐng)最大。 ?、?在吵鬧聲中)分別出示這M種”娃娃”，請幼兒說一說它們是誰? ?、谡堄變翰乱徊抡l的本領(lǐng)大? 師：原來，它們都說自己滾的本領(lǐng)最大，那你們猜一猜，到底誰的本領(lǐng)大? 通過嘗試，發(fā)現(xiàn)球體能向各個方向滾動。輪子、瓶子等物體只能向兩面滾動?！ ∪?、玩車子 聯(lián)想，在生活中你們還看到什么地方裝了輪子，有什么用? 以比賽的形式讓幼兒在光滑的。松軟的、凹凸不平的地面上玩車，比較其不同。(三輛車必須是一樣的) ?、僬堄變好幻@三條路有什么不同? ②出示三輛一樣的車，請幼兒各自選擇一條認(rèn)為汽車在上面開得最快的路，在后面站好，從中各選取一位小賽車手進(jìn)行比賽。(時間允許可交換進(jìn)行賽車，這樣效果更明顯) ?、?、請幼兒說一說哪條道上的車開得最快，為什么? ”車輪旅行記”，在車輪上涂上顏色，在白紙上滾過，觀察車輪的不同印跡?！ 、俳處熓痉?，講解，幼兒動手操作?！ 、诮處熜〗Y(jié)?！ ∷摹⒙牎遍_汽車”的音樂，進(jìn)”森林”?！ 〗處熞员勘康目谖钦f：”今天，我學(xué)到了許多有關(guān)輪于滾動的知識，我想請你們到我的家去作客，你們愿意嗎 小班教案《車輪滾滾》4活動目標(biāo)： ，嘗試用波浪線、折線等線條裝飾車。 ，體驗(yàn)制作車輪的快樂?！ ?，并能根據(jù)所觀察到得
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