小學語文五年級上冊清平樂村居教案設計(蘇教版)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 2兩句。B相媚圖（1）顯示畫面，指名回答并板書。（2）激發(fā)想象，再現(xiàn)情景。想象一下，如此恩愛的一對老夫妻，操著柔柔的吳地方言，會親熱地說些什么呢？（3）創(chuàng)設情境，小組表演“翁媼對話”。（4）點擊“醉”，理解“醉”的含義。此時此刻，酒后略帶醉意的翁媼還可能陶醉于什么呢？一對白發(fā)夫妻操著吳音正在親密地聊天，他們?yōu)槭裁锤械竭@樣幸福呢？請同學們細細閱讀下片。（5）指名交流，相機引導。（6）教師質(zhì)疑。作者辛棄疾認識這對相親相愛的老夫妻嗎？為什么？所以說，這“誰家翁媼”是說——也不知道是誰家的一對老夫妻。板書——勞作圖 剝蓮圖。C勞作圖（1） 觀察畫面，揣摩人物內(nèi)心。（2）師生角色模擬，合作訪談，體會老大、老二的孝順和勤勞。（3）現(xiàn)場分別采訪。采訪老大：（鋤豆的老大在哪里？）老大，天氣這么熱，瞧你累得滿頭大汗的，怎么不歇歇呀？平常家里的農(nóng)活都是你干的嗎？為什么？今年的豆子長得怎樣??？高興嗎？為什么？采訪老二：（編織的老二在哪里？）老二，你這織雞籠的手藝可真高?。「l學的呀？織雞籠干什么用啊？教師小結(jié)多孝順，多勤勞的兩個兒子??！因為，美好的生活，還需要——勞動去創(chuàng)造??！D剝蓮圖（
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