小學三年級數學位置與方向教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:34 本頁面
【文章內容簡介】 的照片想不想看看？ 出示，學生欣賞?！ 煟哼@兒有一張*廣場的照片，同學們能根據左下角的平面示意圖找到你想去的地方嗎？ 變換不同的位置讓學生說說四周的情況?！ ∥濉⑿〗Y 今后我們再出去旅游就可以運用我們今天所學的知識順利地找到自己想去的地方。 【篇二】小學三年級數學《位置與方向》教案 教學目標： 在具體情景中學會用“第幾排第幾座”、“第幾層第幾號”、“第幾組第幾個”等方式描述物體在平面中的相對位置，或根據平面位置確定物體?！ ◇w會生活中處處有教學，產生對數學的親切感，朋友初步的空間觀念?！ 〗虒W重點： 確定位置的方法?！ 〗虒W難點： 描述物體的位置?！ 〗虒W準備： 電腦課件，學生操作材料。 教學過程： 一、導入 動物王國舉行運動會，許多小動物都高高興興地參加了，你們看，都有誰呢？你喜歡哪一個小動物，能說說它的位置嗎？（出示電腦圖片） 二、學習新知。 小朋友都有自己喜歡的動物，可是它的位置卻沒有表達清楚。第幾排是怎樣確定的，第幾個又是怎樣的呢？讓我們來聽聽小猴是怎樣說的？ 播放電腦媒體課件：小猴（我在第一排第一個）小烏龜（我在第二排第三個） 聽了它們的話，你能找一找哪兒是第一排嗎？哪兒是第二排嗎？哪兒是第二排嗎？哪兒是第三排？第四排呢？那么第幾個應該從哪邊開始數呢？指著圖看看?！ 纳厦娴倪@幅圖上，我們知道了排數一般從前往后的，個數一般從左往右數，要講清楚一個小動物的位置，就要說明它在第幾排，第幾個？（同時出示媒體課件） 三、試一試 小動物的位置講清楚了，那你自己的位置呢？同學們，從右往左數，可以這樣確定，第一小組，第二小組，第三小組……第幾個一般從前往后數?！ ≌l來試試說說自己的位置？ ?。ǎ┰诘?組第2座？（）做在第4組第4座？ 師里來了新同學，請同學們來幫他們找找位置？ 根據給出的信息
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