小學(xué)三年級數(shù)學(xué)位置與方向教案(參考版)
2024-12-07 03:34本頁面
【正文】 ?！ 枺赫l愿意第一個來試一試？（課件） 問：還有誰想試一試？ ?。ㄕn件）師：這是我們學(xué)校的平面圖，這可是我們最熟悉的地方這是教學(xué)輔助樓，這是我們的船形教學(xué)樓和操場?！ ∷?、模擬招聘： 師：課前我說了關(guān)于招聘小導(dǎo)游的事，你們想不想報名參加？現(xiàn)在我們就來一次模擬招聘，在座的?！ ∮螒颍赫叶Y物?！ 煟耗阒绬幔覀兊牡厍蚶@著太陽旋轉(zhuǎn)，到了下午的時候，面向太陽，我們的前、后，左、右分別是什么方向？ 師：我們已經(jīng)認識了東，南、西、北四個方向，現(xiàn)在老師想考考大家。面向太陽，前面是東。 三、認識東、南、西、北4個方向 師：在我們的日常生活中人們習(xí)慣利用太陽來辯認方向。今天我們就先來認識方向。 師：大隊部將招聘部分同學(xué)作為小導(dǎo)游帶領(lǐng)他們參觀，你們想報名參加嗎？ 問：怎樣才能準確找到想游覽的景點的位置呢？ 師：看來認清方向。（幾幅圖） 蕪湖步行街部分景圖?！ AI：學(xué)校的平面圖：大操場、教學(xué)樓、蘑菇亭、籃球場?！ 〗虒W(xué)重難點：學(xué)會利用一定的參照物識別東、西、南、北4個不同的方向?！ B透初步的辯證唯物主義的目標，學(xué)會合作交流中學(xué)習(xí)?！ ∧軌蚴褂妹枋鲂缘恼Z言描述周圍事物的方位。 【篇三】小學(xué)三年級數(shù)學(xué)《位置與方向》教案 教學(xué)內(nèi)客： 九年義務(wù)課程標準教科書《數(shù)學(xué)》第六冊第12頁。（出示翻板，回答正確后，給出尋寶提示。（幫圖書管理員來找圖書）說出什么書在第幾層第幾個，正確說出它們的位置。出示小朋友的電影票（第幾排幾號），學(xué)生回答正確后，進行表揚鼓勵。出示電腦課件，學(xué)生觀察圖片?！ 同學(xué)：第3組第2座 B同學(xué)：第2組第5座 C同學(xué)：第4組第3個 電腦課件展示，集體校對?！ 纳厦娴倪@幅圖上，我們知道了排數(shù)一般從前往后的，個數(shù)一般從左往右數(shù)，要講清楚一個小動物的位置，就要說明它在第幾排，第幾個？（同時出示媒
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