半截蠟燭教學(xué)設(shè)計(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 03:26 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 給課文分段，歸納段落大意。 第一段（12）：伯諾德夫人把裝有情報的小金屬管藏在半截蠟燭中。 第二段（3）：一名德國軍官點(diǎn)燃了藏有情報的蠟燭，伯諾德夫人取出一盞油燈，吹滅了蠟燭，暫時避免了一場危機(jī)?！ 〉谌危?5）：大兒子杰克想結(jié)搬柴生火之際拿走裝有情報的半截蠟燭，但沒有成功。 第四段（67）：小女兒杰奎林在萬分危急關(guān)頭借口上漏稅繳拿走裝有情報的蠟燭，避免了一場危機(jī)?！ 。?、指名分段朗讀課文。 四、課堂練習(xí) １、寫字練習(xí)?！ 。?、用鋼筆描紅、臨寫。 ?。?、抄寫詞語?！ “虢叵灎T教學(xué)設(shè)計3 教學(xué)目標(biāo)： 通過對人物語言、動作、神情、心理活動等的閱讀感悟，感受伯諾德夫人一家在危急關(guān)頭與敵人作斗爭時的機(jī)智、勇敢和鎮(zhèn)靜，學(xué)習(xí)他們熱愛祖國的精神。 通過合作的形式，續(xù)編故事，培養(yǎng)孩子自主合作的能力，深化對課文的理解?！ ∫?、感悟全文： 讀課題：《半截蠟燭》。預(yù)習(xí)了課文，知道它講了一個什么故事嗎？ ?。ǖ诙问澜绱髴?zhàn)期間，法國一家人沉著地和德國軍官一次又一次地周旋，保護(hù)裝有絕密情報的半截蠟燭的事。） 伯諾德夫人一家人為了保護(hù)這裝有絕密情報的半截蠟燭，他們都想了哪些辦法在跟敵人周旋？請同學(xué)們用心地讀讀課文，畫一畫，說一說，也可以同桌相互交流。 交流中： ?。?）教師相機(jī)板書：一吹二端、外靜內(nèi)急 ?。?）“外靜內(nèi)急” “外靜內(nèi)急”，這不僅是伯諾德夫人一家人跟三個德國軍官的斗爭方式，也是第二次世界大戰(zhàn)期間，整個法國人民的一種特有的斗爭方式?！ 巴忪o內(nèi)急”，著急什么？ ?。ā叭f一蠟燭燃燒到金屬管處就會自動熄滅，秘密就會暴露，情報站就會遭到破壞，同時也意味著他們一家三口生命的結(jié)束?！保 。蹖?dǎo)：“秘密就會暴露”，這是一份絕密的情報，可能會影響到整個法國的戰(zhàn)局；“情報站就會遭到破壞”，這是一個情報的中轉(zhuǎn)站，一旦破壞，來送情報的、來取情報的，會犧牲多少法國人?。∫?，德國鬼子比當(dāng)年的日本鬼子還要兇殘百倍，他
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