古箏演奏漁舟唱晚的說課稿(編輯修改稿)
2024-12-07 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 此我的教法中體現(xiàn)： 音樂中加強(qiáng)群體意識(shí)。 充分調(diào)動(dòng)學(xué)生全身的感官，形成師生互動(dòng)，使他們積極主動(dòng)地參與課堂教學(xué)。 四、教學(xué)過程：在一部分，我設(shè)計(jì)以下幾個(gè)環(huán)節(jié)： 導(dǎo)入新課：在音樂教學(xué)中，音樂情緒和情感體驗(yàn)尤為重要。首先我會(huì)提出一些問題：20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上和宋祖英一起唱歌的誰？你們還熟悉他其它的歌曲嗎？這首歌曲你們聽過嗎？我將用古箏來演奏《青花瓷》，這樣就可以把學(xué)生的注意力集中起來，引起他們的有意注意及興趣。 介紹新課：引導(dǎo)學(xué)生探究古箏的發(fā)展史及構(gòu)造：古箏距今有20xx多年的歷史，是中國民族器樂的瑰寶。它不僅悅耳動(dòng)聽，而且學(xué)彈容易，是一種非常被人們接受的優(yōu)秀民族樂器。古箏又名“秦箏”，自秦漢以來從我國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地，逐漸形成了各具濃郁特色的流派，如：山東箏、河南箏、潮州箏、客家箏、浙江箏、福建箏、內(nèi)蒙箏、朝鮮箏、陜西箏等九大派。從早
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