古箏演奏漁舟唱晚的說課稿(編輯修改稿)
2024-12-07 03:24 本頁面
【文章內容簡介】 此我的教法中體現(xiàn)： 音樂中加強群體意識。 充分調動學生全身的感官，形成師生互動，使他們積極主動地參與課堂教學。 四、教學過程：在一部分，我設計以下幾個環(huán)節(jié)： 導入新課：在音樂教學中，音樂情緒和情感體驗尤為重要。首先我會提出一些問題：20xx春節(jié)聯(lián)歡晚會上和宋祖英一起唱歌的誰？你們還熟悉他其它的歌曲嗎？這首歌曲你們聽過嗎？我將用古箏來演奏《青花瓷》，這樣就可以把學生的注意力集中起來，引起他們的有意注意及興趣。 介紹新課：引導學生探究古箏的發(fā)展史及構造：古箏距今有20xx多年的歷史，是中國民族器樂的瑰寶。它不僅悅耳動聽，而且學彈容易，是一種非常被人們接受的優(yōu)秀民族樂器。古箏又名“秦箏”，自秦漢以來從我國西北地區(qū)逐漸流傳到全國各地，逐漸形成了各具濃郁特色的流派，如：山東箏、河南箏、潮州箏、客家箏、浙江箏、福建箏、內蒙箏、朝鮮箏、陜西箏等九大派。從早
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1