四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文(編輯修改稿)
2024-12-07 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 習(xí)卡片，小黑板。 教學(xué)進度： 萬以上數(shù)的認(rèn)識10課時 計算器2課時 三位數(shù)乘兩位數(shù)16課時 平行和相交4課時 除數(shù)是兩位數(shù)的除法，21課時 統(tǒng)計5課時 整理與復(fù)習(xí)4課時 四年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文(三) 一、 學(xué)情分析： 本學(xué)期，我學(xué)科的教學(xué)工作以新課標(biāo)新理念為指導(dǎo)，以學(xué)生為主體，以自主、合作、探究為主線，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神為核心，以提高學(xué)生的實踐能力及解決日常生活中的問題能力為重點，以改革課堂教學(xué)模式為突破口，積極實踐合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式，讓學(xué)生在動手實踐、自主探索、合作交流、大膽創(chuàng)新中學(xué)習(xí)，努力培植學(xué)習(xí)型、探究型、合作型的創(chuàng)新人才?！ ”敬谓虒W(xué)班級為四年級。全班34人，原有數(shù)學(xué)基礎(chǔ)較全鎮(zhèn)中游水平。本班外地學(xué)生占一半，后進生也比較多。平時教學(xué)時要特別關(guān)注后進生的培養(yǎng)和輔導(dǎo)。 二、 本學(xué)期本課程教學(xué)目標(biāo)要求和任務(wù) (一)知識與技能： 1 、 認(rèn)識計數(shù)單位十萬百萬千萬億十億百億千億，認(rèn)識自然數(shù)，掌握十進制計數(shù)法，會根據(jù)數(shù)級讀、寫億以內(nèi)和億以上的數(shù)，會根據(jù)要求用四舍五入法求一個數(shù)的近似數(shù)。體會和感受大數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步培養(yǎng)數(shù)感?！ P算三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法、除數(shù)是兩位數(shù)的除法，會進行相應(yīng)的乘、除法估算和驗算?！ 谒銉晌粩?shù)乘一位數(shù)(積在100以內(nèi))和幾百幾十乘一位數(shù)，整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、整十?dāng)?shù)除幾百幾十?dāng)?shù)?！ ≌J(rèn)識直線、射線和線段，知道它們的區(qū)別。認(rèn)識常見的幾種角，會比較角的大小，會用量角器量出角的度數(shù)，能按指定度數(shù)畫角?！ ≌J(rèn)識垂線、平行線，會用直尺、三角板畫垂線和平行線。掌握平行四邊形和梯形的特征?！ 〗Y(jié)合生活情境和探索活動學(xué)習(xí)圖形的有關(guān)知識，發(fā)展空間觀念?！ ×私獠煌问降臈l形統(tǒng)計圖，學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析，進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 (二)過程與方法 1 、 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力?！ 〕醪搅私膺\籌的思想，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力?！ ?三)情感態(tài)度價值觀 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心?！ ○B(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 重點： 大數(shù)的認(rèn)識，三位數(shù)乘兩位數(shù)，除數(shù)是兩位數(shù)的除法，角的度量，以及平行四邊形和梯形的認(rèn)識?！ ‰y點： 億以內(nèi)數(shù)的讀法及寫法，培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感?！ ∈箤W(xué)生掌握乘法的估算方法。 使學(xué)生理解垂直與平行的概念，會用直尺、三角尺畫垂線和平行線?！ ∽寣W(xué)生認(rèn)識兩種復(fù)式條形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計圖提出并回答簡單的問題，能發(fā)現(xiàn)信息并進行簡單的數(shù)據(jù)分析?！ ∈箤W(xué)生通過簡單的事例，初步體會運籌思想和對策論方法在解決實際問題中的應(yīng)用?！ ∪⒔虒W(xué)措施 在教學(xué)中,充分發(fā)揮學(xué)生的主體性作用,在學(xué)好基礎(chǔ)知識的前提下,鼓勵學(xué)生提出不同的問題,大膽質(zhì)疑,努力創(chuàng)新。 在教學(xué)中充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,垂視學(xué)習(xí)過程,重視思維能力的培養(yǎng),增強學(xué)生將知識融會貫通的能力及綜合素質(zhì)的提高?！ ≌J(rèn)真鉆研教材,了解學(xué)生提高課堂效率,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的熱愛。 在教學(xué)中,加強理論與實際的聯(lián)系,提高實際運用知識的能力?！ ∨囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和終身學(xué)習(xí)的愿望?！ ∷哪昙墧?shù)學(xué)教學(xué)計劃范文(四) 一、學(xué)情分析 本人繼續(xù)擔(dān)任四年一班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，共有學(xué)生68人，大部分學(xué)生身心健康，活潑好動。在新學(xué)期開始，要教育學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真書寫、按時完成各類作業(yè)、課堂認(rèn)真聽講的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，注意培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強自覺學(xué)習(xí)的意識，創(chuàng)造情景開拓學(xué)生的視野，因材施教，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的能力。努力爭取消滅潛能生，做到人人愛學(xué)數(shù)學(xué)，人人學(xué)有用的數(shù)學(xué)?！ 《?、教材分析 本冊教材的主要內(nèi)容包括： 簡易方程、多邊形的面積、因數(shù)和倍數(shù)、認(rèn)識正、負(fù)數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)、對稱、平移與旋轉(zhuǎn)、分?jǐn)?shù)加減法、統(tǒng)計、可能性?！ 「拍罱虒W(xué)一直是小學(xué)教學(xué)的教學(xué)重點和難點。尤其是本冊的概念更多。因此，本教材從學(xué)生的認(rèn)知特點出發(fā)，改變了傳統(tǒng)教材把比較抽象的數(shù)的整除知識集中學(xué)習(xí)的編排
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