小學(xué)一年級語文好奇的孩子原文、教案及練習(xí)題(編輯修改稿)
2024-12-07 03:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師出示一棵“認讀樹”，學(xué)生從樹上摘下帶有生字的果子，并把果子放在寫有不同拼音的果籃里?！ ∧x課文，學(xué)生質(zhì)疑 小組合作要求：小組成員互相質(zhì)疑、互相解答。小組中未能解決問題由小組長做好記錄工作。組組合作要求：小組長把本組沒有解決的問題向其他組求助。 重點詞語講解 對較抽象的詞語，教師幫助學(xué)生理解?！ 八伎肌笨梢宰寣W(xué)生通過做動作來理解詞義?！ 庇^察”可用創(chuàng)設(shè)情景來理解。拿一個大個的雙黃蛋，讓學(xué)生猜猜這是什么蛋？在傳看后發(fā)表自己的看法?！ 。ㄈ┚x課文，理解課文 復(fù)述課文 要求：在正確流利的基礎(chǔ)上能講出課文的主要內(nèi)容?！ ∑纷踢莆吨攸c詞句 教師問：在課文第一段中，愛迪生提出了許多問題，他為什么會有這么多疑問？你從課文中哪個詞中找到了答案？ 用文中的一句話向老師解釋好奇是什么意思？ 學(xué)生齊讀
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