小學校本部20xx至20xx學年第一學期工作總結(編輯修改稿)
2024-12-07 03:08 本頁面
【文章內容簡介】 媒體培訓，微課制作培訓，提高教師多媒體設備應用水平和微課制作水平。四、以立德樹人為根 抓實學生德育工作全面落實立德樹人根本任務，推進社會主義核心價值觀“三進”工作，落實《中小學德育工作指南》，實現育人的系列化、有效化、特色化。一是利用校會、隊會、班會開展一周一重點、一月一主題教育活動。二是深化道德與法治課、少先隊活動課的教學研究，強化課程育人，6節(jié)少先隊活動課在全校展示交流，1節(jié)中隊活動課在全市研討會上展示交流。三是扎實開展綜合社會實踐活動，利用節(jié)假日開展“組織校園記者走進xx博物館、xx電視臺等綜合實踐活動。四是做好家校溝通。通過家長會、微信公眾平臺、學校網站等途徑，暢通家校溝通渠道。落實每周二家長接待日活動，召開六年級家長會1次，家長開放日9次，家庭教育講座6次。五是開展“幸福班級”建設及隊員爭章活動，評選幸福班級 41個，爭章隊員 100人，構建和諧校園、幸福師生的良好文化氛圍。五、以校本研修為抓手 提升教師科研能力一是加大校本研修力度。扎實組織教研活動，做到有計劃、有主題、有過程、有實效、有報道。繼續(xù)實施“五個一”工程，開展讀書交流、精品課程開發(fā)、多媒體運用展示等講座4次；二是認真開展課題研究。充分發(fā)揮“課題帶隊伍、科研促教改、教研促質量”的整體作用，通過課題實踐總結有效教學方法。本學期結題省級2個，市級課題5個，目前4個省級課題，4個市級課題正在研究之中。三是加大培訓力度，提高專業(yè)素養(yǎng)。組織多名教師赴上海、西安等地參加高端研修和培訓，引導教師外塑形象、內強素質，以校級研討課、組內交流課、交流輪崗老師匯報課、能手學帶示范課等為平臺，不斷提升教育教學水平，有5人參加xx市教學大賽和交流展評活動，榮獲一等獎，1人在全國教學大賽中獲獎。四是綜合學科堅持每周二至周四一
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