小學(xué)一年級(jí)蘇教版語(yǔ)文同步教學(xué)教案(編輯修改稿)
2024-12-07 03:03 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 子兩端系在兩只小鳥(niǎo)的腳上?！ ∵^(guò)渡：你們一個(gè)個(gè)都是智多星，一下子就說(shuō)出了這么多的好辦法，那么，課文中的小鳥(niǎo)有沒(méi)有大家聰明呢? (三)演示想像，學(xué)習(xí)7—9自然段?！ ∽杂勺x7自然段，討論：讀懂了什么? 指名表演、演示，其余學(xué)生觀察：說(shuō)說(shuō)小鳥(niǎo)是怎樣帶著烏龜飛的? 此時(shí)你想對(duì)小鳥(niǎo)或?yàn)觚斦f(shuō)些什么? (小鳥(niǎo)，你們真是樂(lè)于助人，真聰明!) (小烏龜，你高興嗎?感覺(jué)怎么樣?) 同學(xué)們這么愛(ài)讀，老師也想讀讀。師范讀8自然段，學(xué)生聽(tīng)讀，想像：讓我們和烏龜一塊飛上天，去看看。 (點(diǎn)擊，出示圖3。)交流： 小烏龜看見(jiàn)什么了? 你們還看見(jiàn)了什么了? (生：①老鷹……②小鳥(niǎo)的伙伴……③氣球…… ?、茱L(fēng)箏……) 小烏龜和我們一樣眼睛都不知看哪了，你們有什么感覺(jué)?小烏龜會(huì)說(shuō)什么呢? 書中告訴我們它說(shuō)什么了?你們想怎么讀就怎么讀。 (生1：“啊”是烏龜?shù)粝聛?lái)時(shí)發(fā)出的尖叫，所以要讀得尖尖的。同時(shí)，出現(xiàn)動(dòng)畫圖4) (生2：“啊”是小烏龜覺(jué)得美，發(fā)出的贊嘆，所以讀得輕輕的)…… (換出示圖5)，快瞧瞧小烏龜怎樣了?受傷了沒(méi)有? 師生齊讀第9—10自然段?！ ∠胂耄藭r(shí)烏龜會(huì)想些什么?(鼓勵(lì)學(xué)生暢所欲言，師相機(jī)點(diǎn)撥，激勵(lì)學(xué)生不怕困難，開(kāi)動(dòng)腦筋) 全文表演讀。 四、遷移拓展，課外延伸 小組合作，再編故事?！ 、贋槭裁礊觚?shù)臍ど嫌辛鸭y?②烏龜?shù)诙物w上天。③與烏龜相關(guān)的故事?？煞抡照n文配幾幅插圖。 典型范說(shuō)，評(píng)議、發(fā)獎(jiǎng)?！ ∥?、學(xué)習(xí)生字、指導(dǎo)書寫 認(rèn)讀生字。 說(shuō)說(shuō)你會(huì)寫幾個(gè)字，描議后，上臺(tái)演示?！ ∧阏J(rèn)為哪幾個(gè)字難寫?集中學(xué)習(xí)：前再做語(yǔ)文天地(一)鞏固字形、筆順?！ ∩珠_(kāi)花。 六、作業(yè)： 繼續(xù)分角色表演讀?！ ⊥瓿勺跃幑适?。 做課后語(yǔ)文天地中的習(xí)題。 附：學(xué)生口述的故事 (一)想長(zhǎng)高的烏龜 從前，有一只烏龜想長(zhǎng)高一點(diǎn)。 一天，烏龜來(lái)到河邊喝水，看見(jiàn)大象正在那洗澡。烏龜說(shuō)：“大象伯伯，別人都嘲笑我個(gè)子矮小，成天在地上爬，我能不能變得象您這么高?”大象哈哈一笑說(shuō)：“這還不容易，你順著我的鼻子爬上去，坐到我的背上，不就比我還高了嗎?”烏龜迫不及待地爬上大象的背，呀，這高高在上的感覺(jué)真好!他喜滋滋地說(shuō)：“太好了!大象伯伯，我還能再高一點(diǎn)嗎?”“沒(méi)問(wèn)題!”大象把鼻子搭到樹(shù)枝上，烏龜明白了，它慢慢地爬過(guò)這座“橋”，坐在樹(shù)枝上說(shuō)：“謝謝您!” 這時(shí)小刺猬、小白兔剛巧經(jīng)過(guò)，烏龜大聲喊道：“哎，你們瞧瞧我在哪?”小刺猬和小白兔看見(jiàn)頭頂上的烏龜，吃驚地說(shuō)：“你真行，怎么想到這么聰明的法子，快讓我們也上去吧!” 烏龜洋洋得意地在樹(shù)枝上爬來(lái)爬去，一不小心，從樹(shù)枝上落下來(lái)，重重地摔在地上，光滑的殼摔出了好多裂紋?！ 拇艘院?，烏龜?shù)臍ぞ统闪爽F(xiàn)在的樣子。小白兔、小刺猬嚇壞了，再也不提爬上樹(shù)的事了?！ ?郭一霖) (二)烏龜和兔子賽跑 大家都知道，那次烏龜和兔子賽跑，兔子瞧不起烏龜，就睡了一覺(jué)，結(jié)果讓烏龜?shù)昧斯谲姡锇閭兌汲靶λ?。兔子可生氣了，決定再和烏龜比一次。 第二天，兔子找到烏龜說(shuō)：“我們來(lái)一次爬坡比賽吧!”烏龜不知是計(jì)，答應(yīng)了。兔子一下子就爬上了坡，烏龜慢吞吞地，怎么也爬不上去，爬兩步滑下三步，一不小心骨碌碌地滾下坡，身子重重地撞到一塊大石頭上，光滑的殼上撞出了好多裂紋?！ ?三)烏龜?shù)诙物w上天 烏龜摔下來(lái)以后，后悔極了，它仍然想飛上天去?！ ∷耄哼@次我自己想辦法。于是它到家里查了電腦，終于找到一個(gè)好辦法?！ 〉诙?，它到商店買了一個(gè)熱氣球，在氣球下面掛個(gè)籃子，挖個(gè)小孔，剛好只有烏龜?shù)念^那么大。烏龜爬到籃子里去。不一會(huì)氣球漸漸飛上天，烏龜把頭從小孔里探出來(lái)，看著以前那高高的山，如今好矮呀!寬寬的河像一條帶子，一座座樓房像一塊塊積木，多美呀!它想：下次把我的伙伴們都帶來(lái)飛一飛?！ ⌒W(xué)一年級(jí)語(yǔ)文教案
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