制定語文教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 03:00 本頁面
【文章內容簡介】 。學習記敘和說明有機融合的寫作方法，懂得描寫事物要抓住特點，在觀察時注意觀察事物的特點?！ 〉谒膯卧莿游锸澜?，讓學生接觸動物世界，了解一些動物，激發(fā)關愛、保護野生動物的熱情。感受課文中準確的說明，生動、形象、細致的描寫，學習準確生動的語言。積極參加保護野生動物的活動，增強保護野生動物的意識，并進行社會宣傳?！ 〉谖鍐卧切畔鞑ィ寣W生了解中國歷史上的一些重大事件，激發(fā)作為一個中國人的民族自豪感。了解消息、通訊的特點和一些基本常識，體會新聞語言的簡潔、生動、準確?！ 〉诹鶈卧窃娫~拔萃，讓學生欣賞、背誦名家詩句，感受詩歌中的形象和表達的思想感情。品味、體悟詩歌凝練、生動、含蓄的語言，從中受到感染，提高文學鑒賞能力?！ ∶總€單元的后面都附有“誦讀欣賞”，其中古詩文要求學生熟讀成誦，通過這種長期的誦讀，可以陶冶情操，培養(yǎng)語感，增多積累。另外，每個單元后面都附有“寫作”，要求學生：懂得寫作文要有感而發(fā)，主動觀察并感受生活的變化。在回憶過去生活的時候，學會說真話，抒真情，寫出真實感受。懂得生活是寫作的源泉，學會從生活中獲取豐
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