小學(xué)一盔一帶交通安全教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:58 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 坐過(guò)摩托車(chē)。 有的答；坐過(guò)自行車(chē)?！ ∮械拇穑鹤^(guò)小汽車(chē)。 有的答：坐過(guò)公共汽車(chē)、火車(chē)。 ?、峭瑢W(xué)們坐過(guò)各種各樣的車(chē)，那么你們聽(tīng)到或看到過(guò)有關(guān)行人或車(chē)輛的安全知識(shí)嗎？今天老師就跟你們簡(jiǎn)要的介紹。 二、新授 向?qū)W生介紹有關(guān)交通安全知識(shí)。⑴在有人行道的道路上，行人必須在人行道上行走。 問(wèn)：放學(xué)后，應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走，還是從綠化帶外走？答：綠化帶外?！ 、圃诘缆飞闲凶?，必須靠右行走?！ ?wèn)：怎樣判斷是右邊還是左邊。學(xué)生回答：（各種各樣） 老師引導(dǎo)：拿筆的手是右手，右手的一邊是右邊?！ 、切腥藱M過(guò)道路時(shí)，應(yīng)站在路邊，看清來(lái)往車(chē)輛后，確認(rèn)有無(wú)危險(xiǎn)，再過(guò)馬路。不要突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措手不及發(fā)生危險(xiǎn)?！ ±蠋熛茸鍪痉叮袑W(xué)生判斷對(duì)錯(cuò)。后讓學(xué)生演一演，評(píng)一評(píng)。 a、正確動(dòng)作。b、只看一個(gè)方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退?！ 、取熬G燈行、紅燈停，從人行橫道上行走?！薄 ±蠋熥寣W(xué)生我念幾遍，并讓學(xué)生牢記?！ 〗煌ò踩盘?hào)識(shí)別。（板書(shū)后向?qū)W生介紹三燈的含義） ?、啪G燈亮——準(zhǔn)許通過(guò)②黃燈亮——等待，不準(zhǔn)通過(guò) ?、羌t燈亮——不準(zhǔn)通過(guò)⑷綠色箭頭燈亮——允許通行 ?、牲S燈閃爍——等待！ 三、教師小結(jié) 同學(xué)們，今天我們學(xué)了道路交通安全知識(shí)，知道了怎么走路，大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺(jué)地排好路隊(duì),嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，誰(shuí)做得不對(duì)，就向老師報(bào)告，我們來(lái)共同糾正他的錯(cuò)誤?！ ⌒W(xué)一盔一帶交通安全教案4教學(xué)目標(biāo) ?、僬J(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識(shí)各種道路和車(chē)輛,了解其作用,初步懂得應(yīng)該自覺(jué)遵守交通法規(guī)。 ?、谇楦心繕?biāo):在真實(shí)的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識(shí)?！ 、勰芰δ繕?biāo):培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力和初步運(yùn)用交通安全知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn):認(rèn)識(shí)各種道路和車(chē)輛?！ ‰y點(diǎn):認(rèn)識(shí)各種道路和車(chē)輛的作用?！ ≌n前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:多媒體課件。 學(xué)生準(zhǔn)備:課前到街上去觀察,看看有哪些車(chē)輛。 教學(xué)過(guò)程 一、猜謎語(yǔ),引入課文?！ 〗處煶鍪局i語(yǔ),學(xué)生仔細(xì)思考,謎面是: 一條巨龍長(zhǎng)又長(zhǎng),連著四面和八方,川流不息車(chē)不斷,運(yùn)輸載客都在忙?！ W(xué)生猜謎語(yǔ)后,教師小結(jié)?！ “鍟?shū)課題:讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)道路和車(chē)輛?！ 《⒄J(rèn)識(shí)道路 多媒體演示各種城市道路,思考:什么是道路? 學(xué)生交流:你應(yīng)該怎樣安全行走? 說(shuō)一說(shuō),你平時(shí)看到的那些城市道路? 三、認(rèn)識(shí)車(chē)輛 A、思考:①車(chē)輛是指什么?你認(rèn)識(shí)哪些車(chē)輛?②什么是特種車(chē)輛和非機(jī)動(dòng)車(chē)?你知道的非機(jī)動(dòng)車(chē)有哪些?它們各有什么作用? B、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習(xí)體會(huì)?！ 、檢查自學(xué)效果,小組長(zhǎng)匯報(bào)?！ 、引導(dǎo)小結(jié):通過(guò)學(xué)習(xí),我們懂得了一些簡(jiǎn)單的道路設(shè)施和車(chē)輛名稱(chēng),知道了它們的一些作用。 四、檢查實(shí)踐 播放多媒體,演示從學(xué)校到家里的路上,你看到了哪些道路和車(chē)輛?并說(shuō)說(shuō)它們的作用。分組進(jìn)行互答競(jìng)賽?！ ∥?、課外拓展 去模擬基地,讓學(xué)生現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)識(shí)機(jī)動(dòng)車(chē)道、非機(jī)動(dòng)車(chē)道、人行道等。并要求在回家路上仔細(xì)觀察,記錄看到的道路和車(chē)輛。 第二課認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)志與標(biāo)線 教學(xué)目標(biāo): 樹(shù)立交通意識(shí),知道認(rèn)識(shí)交通信號(hào)、標(biāo)
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