小學(xué)一盔一帶交通安全教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:58 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 坐過摩托車?！ ∮械拇?；坐過自行車。 有的答：坐過小汽車。 有的答：坐過公共汽車、火車。 ?、峭瑢W(xué)們坐過各種各樣的車，那么你們聽到或看到過有關(guān)行人或車輛的安全知識嗎？今天老師就跟你們簡要的介紹?！ 《?、新授 向?qū)W生介紹有關(guān)交通安全知識。⑴在有人行道的道路上，行人必須在人行道上行走。 問：放學(xué)后，應(yīng)從路邊綠化帶內(nèi)走，還是從綠化帶外走？答：綠化帶外?！ 、圃诘缆飞闲凶撸仨毧坑倚凶??！ 枺涸鯓优袛嗍怯疫呥€是左邊。學(xué)生回答：（各種各樣） 老師引導(dǎo)：拿筆的手是右手，右手的一邊是右邊?！ 、切腥藱M過道路時，應(yīng)站在路邊，看清來往車輛后，確認(rèn)有無危險，再過馬路。不要突然猛跑，突然往后退，以防駕駛員措手不及發(fā)生危險。 老師先做示范，叫學(xué)生判斷對錯。后讓學(xué)生演一演，評一評?！ 、正確動作。b、只看一個方向。C、突猛往前猛跑。d、突然后退。 ?、取熬G燈行、紅燈停，從人行橫道上行走?！薄 ±蠋熥寣W(xué)生我念幾遍，并讓學(xué)生牢記?！ 〗煌ò踩盘栕R別。（板書后向?qū)W生介紹三燈的含義） ⑴綠燈亮——準(zhǔn)許通過②黃燈亮——等待，不準(zhǔn)通過 ?、羌t燈亮——不準(zhǔn)通過⑷綠色箭頭燈亮——允許通行 ?、牲S燈閃爍——等待！ 三、教師小結(jié) 同學(xué)們，今天我們學(xué)了道路交通安全知識，知道了怎么走路，大家在上學(xué)路上互相監(jiān)督、放學(xué)后要自覺地排好路隊,嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，誰做得不對，就向老師報告，我們來共同糾正他的錯誤?！ ⌒W(xué)一盔一帶交通安全教案4教學(xué)目標(biāo) ?、僬J(rèn)知目標(biāo):使學(xué)生認(rèn)識各種道路和車輛,了解其作用,初步懂得應(yīng)該自覺遵守交通法規(guī)?！ 、谇楦心繕?biāo):在真實的情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)合作意識?！ 、勰芰δ繕?biāo):培養(yǎng)學(xué)生的認(rèn)識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力?！ 〗虒W(xué)重點、難點 重點:認(rèn)識各種道路和車輛?！ ‰y點:認(rèn)識各種道路和車輛的作用。 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備:多媒體課件。 學(xué)生準(zhǔn)備:課前到街上去觀察,看看有哪些車輛。 教學(xué)過程 一、猜謎語,引入課文。 教師出示謎語,學(xué)生仔細(xì)思考,謎面是: 一條巨龍長又長,連著四面和八方,川流不息車不斷,運輸載客都在忙。 學(xué)生猜謎語后,教師小結(jié)?！ “鍟n題:讓我們來認(rèn)識道路和車輛。 二、認(rèn)識道路 多媒體演示各種城市道路,思考:什么是道路? 學(xué)生交流:你應(yīng)該怎樣安全行走? 說一說,你平時看到的那些城市道路? 三、認(rèn)識車輛 A、思考:①車輛是指什么?你認(rèn)識哪些車輛?②什么是特種車輛和非機動車?你知道的非機動車有哪些?它們各有什么作用? B、小組進(jìn)行討論,交流學(xué)習(xí)體會?！ 、檢查自學(xué)效果,小組長匯報?！ 、引導(dǎo)小結(jié):通過學(xué)習(xí),我們懂得了一些簡單的道路設(shè)施和車輛名稱,知道了它們的一些作用。 四、檢查實踐 播放多媒體,演示從學(xué)校到家里的路上,你看到了哪些道路和車輛?并說說它們的作用。分組進(jìn)行互答競賽。 五、課外拓展 去模擬基地,讓學(xué)生現(xiàn)場認(rèn)識機動車道、非機動車道、人行道等。并要求在回家路上仔細(xì)觀察,記錄看到的道路和車輛。 第二課認(rèn)識交通信號、標(biāo)志與標(biāo)線 教學(xué)目標(biāo): 樹立交通意識,知道認(rèn)識交通信號、標(biāo)
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1