【文章內(nèi)容簡介】 所有年級的語文、英語、數(shù)學(xué)、政治、歷史、地理、生物?！　∽ⅲ好靠浦械木唧w課程可根據(jù)形勢、教師能力和學(xué)生的需求進(jìn)行調(diào)整變動。四、實(shí)施與評價(jià)　　(一)、校本課程實(shí)施的設(shè)想　　教師培訓(xùn)。制定《校本課程開發(fā)指南》作為培訓(xùn)教師的基本依據(jù)。它包括需要評估、校本課程開發(fā)的總體目標(biāo)、校本課程開發(fā)的總體框架、校本課程開發(fā)的基本程序、校本課程開發(fā)的管理?xiàng)l例等。培訓(xùn)內(nèi)容主要集中在課程(而不是學(xué)科)的知識與技能方面。教會教師自己擬定一門課程的《課程綱要》，澄清課程綱要與教科書的區(qū)別，學(xué)會運(yùn)用合作模式與連續(xù)模式來開發(fā)校本課程?！　∽ā墩n程綱要》。確定開設(shè)校本課程的教師。須按一般格式撰寫所開設(shè)課程的詳盡的《課程綱要》。它包括以下內(nèi)容：課程目標(biāo)、課程內(nèi)容或活動安排、課程實(shí)施建議以及課程評價(jià)建議?！　M定校本課程設(shè)置計(jì)劃。結(jié)合本校的實(shí)際情況，學(xué)校課程發(fā)展委員會擬定三年的校本課程設(shè)置計(jì)劃?！　?二)校本課程評價(jià)的設(shè)想　　教師課程實(shí)施過程評定及《課程綱要》的評價(jià)?！墩n程綱要》由課程審議委員會最終確定可試用性，實(shí)施過程中由教務(wù)處通過聽課、向?qū)W生問卷調(diào)查等形式實(shí)施考核。確定出優(yōu)、良、較好、一般、差五個(gè)等級，對于評價(jià)差的課程應(yīng)逐步完善?！　W(xué)生學(xué)業(yè)成績的評定。注重過程評價(jià)，可以采用書面知識、制作結(jié)果定量定性評定。也可以采用學(xué)生互評、自評、教師評、家長評等形式。　　校本課程開發(fā)方案的評價(jià)與改進(jìn)建議。每學(xué)期都向?qū)W生和老師征求意見。校務(wù)委員會自我評價(jià)并更改。評價(jià)的結(jié)果向相關(guān)人員公布?！　⌒１菊n程開發(fā)的保障措施?！　⌒１菊n程的開發(fā)應(yīng)當(dāng)有組織、落實(shí)人員、按程序?qū)嵤?。并有制度、設(shè)備與經(jīng)費(fèi)的保證?！　〕闪⒔∪慕M織　　學(xué)校成立課程審議委員會，由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、家長代表相關(guān)人員構(gòu)成。學(xué)校課程審議委員會主要職責(zé)：審議校本課程開發(fā)過程中的重大決策，形成《校本課程開發(fā)方案》，制定有關(guān)的開發(fā)與管理?xiàng)l例，檢查與監(jiān)督《校本課程開發(fā)方案》的執(zhí)行情況?！　〗虒?dǎo)處　　主要職責(zé)：計(jì)劃、執(zhí)行、檢查、評估全校各門課程及各教研組的課程教學(xué)工作。，組織協(xié)調(diào)各教研組與年級組的各項(xiàng)工作的關(guān)系，落實(shí)各項(xiàng)課程管理措施?！　〗萄薪M與備課組　　教研組與備課組根據(jù)學(xué)校的整體安排，制定好學(xué)年及學(xué)期教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，教學(xué)研究活動計(jì)劃。對老師進(jìn)行指導(dǎo)，確保完成學(xué)校課程和管理的各項(xiàng)要求。及時(shí)反映課程實(shí)施過程中出現(xiàn)問題及教師的教學(xué)需求。研究學(xué)生的實(shí)際情況，為課程管理提供鄰居。聯(lián)系各學(xué)科教師之間的合作，以促進(jìn)課程全力的形成?！　〗虒W(xué)輔助科室提供開課的技術(shù)支持?！　?二)建立相關(guān)管理制度　　確定如下制度：課程審議制度，教學(xué)管理制度，校內(nèi)課程評價(jià)制度，老師教育制度，校內(nèi)課程管理崗位職責(zé)及激勵(lì)制度?！　?三)設(shè)備與經(jīng)費(fèi)到位　　加強(qiáng)圖書館、實(shí)驗(yàn)室、專用教室等設(shè)施的建設(shè)，合理配置各種教學(xué)設(shè)備，為學(xué)校課程實(shí)施提供必要的物質(zhì)保障。　　學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)基金用于課程實(shí)施與開發(fā)、教師培訓(xùn)、設(shè)備配置與對外交流等方面?！　W(xué)校教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇4一、指導(dǎo)思想　　提高學(xué)生的審美能力，增強(qiáng)對祖國語言文字的熱愛，加深對傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的理解，增進(jìn)學(xué)識修養(yǎng)，提高寫字技能為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生正確、規(guī)范、美觀地書寫祖國文字，并形成良好的書寫習(xí)慣?！　《?、工作原則　　書法工作與學(xué)校常規(guī)相結(jié)合；　　書法工作與全體師生相結(jié)合；　　書法工作與科研工作相結(jié)合；　　書法工作與學(xué)校文化相結(jié)合；　　書法工作與師生成長相結(jié)合。　　三、工作要點(diǎn)　　進(jìn)一步明確寫字教學(xué)的重要性?！　∩虾脤懽种笇?dǎo)訓(xùn)練課?！　〖訌?qiáng)檢查、督促，開展競賽活動。　　加強(qiáng)教學(xué)研究?！　W(xué)校每周推介一名“校園小書法家”作為“每周一星”，全面介紹小書法家的學(xué)習(xí)和書法作品、個(gè)人小照?！　∷?、教學(xué)基本內(nèi)容　　執(zhí)筆方法及書寫姿勢　　筆畫的特征及書寫方法　　部首的特征及書寫方法　　字的結(jié)構(gòu)特征及規(guī)律　　讀帖方法　　臨摹字帖方法　　創(chuàng)作要點(diǎn)　　欣賞書法中的美　　五、具體做法　　每周安排一定量的教學(xué)內(nèi)容，由易到難，輔以適量的臨帖練習(xí)?？筛鶕?jù)學(xué)生的實(shí)際吸收情況加強(qiáng)或調(diào)整某些方面的教學(xué)內(nèi)容。作業(yè)評價(jià)中要以鼓勵(lì)為主?！　《ㄆ谡故緝?yōu)秀作品，在校園內(nèi)和班級中展示　　舉辦全校性書法比賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)書法熱情?！　⒂^鎮(zhèn)內(nèi)、校內(nèi)的書法展覽，提高審美和借鑒能力?！　W(xué)校教學(xué)計(jì)劃小學(xué)篇5教學(xué)目的：　　通過書法課開展藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)學(xué)生對書法藝術(shù)的欣賞能力、審美能力和實(shí)際表現(xiàn)水平，組織學(xué)生自愿參加各種競賽活動?！　〗虒W(xué)形式：　　通過課堂教學(xué)，輔之以互相觀摩、單獨(dú)輔導(dǎo)、組織小型展覽等形式開展教學(xué)活動?！　≌褂[形式：　　書法班的展覽可分為作業(yè)展覽和作品展覽兩大部分。作業(yè)展覽是根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和步驟，選擇完成較好的作業(yè)進(jìn)行展覽；作品展覽是在教學(xué)工作進(jìn)行到一半，學(xué)生掌握了一定基礎(chǔ)之后，規(guī)定內(nèi)容，完成作品，在學(xué)期中及學(xué)期末舉辦作品展示活動?！　〗虒W(xué)進(jìn)度：　　以周為單位完成相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃和內(nèi)容?！　〗虒W(xué)內(nèi)容：　　本學(xué)期的書法教學(xué)主要以基本筆畫的教學(xué)為主，在掌握基本筆畫的同時(shí)，把筆畫應(yīng)用到簡單的字當(dāng)中?！　【唧w教學(xué)安排：　　周次教學(xué)內(nèi)容目標(biāo)要求　　第一周：　　為書法課程作好準(zhǔn)備、介紹文房四寶及書法習(xí)慣(執(zhí)筆、坐姿、用筆)了解書法的基本常識，能夠初步認(rèn)識中國書法　　用筆技法的基礎(chǔ)訓(xùn)練。掌握書法的基本姿態(tài)，為今后的書法學(xué)習(xí)作鋪墊　　第二周：　　毛筆楷書筆畫的寫法橫掌握橫畫的基本寫法　　包含橫的簡單字練習(xí)了解橫畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)　　第三周：　　毛筆楷書筆畫的寫法豎掌握豎畫的基本寫法　　包含豎的簡單字練習(xí)了解豎畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)　　第四周：　　毛筆楷書筆畫的寫法撇掌握撇畫的基本寫法　　包含撇的簡單字練習(xí)了解撇畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)　　第五周：　　毛筆楷書筆畫的寫法捺掌握捺畫的基本寫法　　包含捺的簡單字練習(xí)了解捺畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)　　第六周：　　毛筆楷書筆畫的寫法提掌握提畫的基本寫法　　包含提的簡單字練習(xí)了解提畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)　　第七周：　　毛筆楷書筆畫的寫法點(diǎn)掌握點(diǎn)畫的基本寫法　　包含點(diǎn)的簡單字練習(xí)了解點(diǎn)畫在字中的不同表現(xiàn)方法，能較好的完成字型練習(xí)　　第八周：　　毛筆楷書筆畫的寫法鉤掌握鉤畫的’基本寫法　　包含鉤的簡單字練習(xí)了解鉤畫在字中