幼兒園安全教育迷路了怎么辦教案5篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:50 本頁面
【文章內容簡介】 址、電話號碼等，以便需要聯系時能夠及時聯系?！ ∪绻允Я朔较?，要沉著鎮(zhèn)靜，開動腦筋想辦法，不要瞎闖亂跑，以免造成體力的過度消耗和意外。《迷路了怎么辦》教案 活動目標： 聽故事“問路”，了解鼠先生找到鼠小姐的經過?！ ⊥ㄟ^故事表演，體驗問路后找到目的地的快樂?！ ∮變嚎梢杂猛暾钠胀ㄔ掃M行交流?！ ≡鰪娝季S的靈活性?！ 』顒訙蕚洌骸 」适麓艓?，場地上布置路線圖，頭飾若干 活動過程： 一、迷路 導入：你們看到過鼠先生嗎？他要到我家來玩，可是怎么還沒有來？一定是迷路了吧！你們看見他了嗎？ 二、問路 聽賞故事，交流討論。 鼠先生和鼠小姐遇見后是怎么打招呼的？ 鼠先生迷路后碰見了誰？是怎么問路的`？他們是怎么回答他的？（依次出示頭飾） 鼠先生找到鼠小姐一共問了幾次路？遇見了誰？ 三、表演 試由一幼兒扮演鼠先生，一幼兒扮演鼠小姐，其他人分別扮演其余角色，站在劃好行進路線場地上，重復鼠先生問路的過程，體驗找到目的地的快樂?！ ∷?、討論 假如你迷路了，有哪些辦法找到家人？我們可以向那些幫助我們的人說什么？《迷路了怎么辦》教案 目標： 讓幼兒知道自己及家庭的簡單情況，增強幼兒的自我意識?！ ∨囵B(yǎng)幼兒自我保護能力?！ 】简炐∨笥褌兊姆磻芰?，鍛煉他們的個人能力?！ 〔牧希骸 ∮?
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