幼兒園安全教育迷路了怎么辦教案5篇(存儲(chǔ)版)
【正文】 師：鼠先生是用了什么辦法找到鼠小姐的家的？（幼兒：?jiǎn)柫嗽S多的小動(dòng)物，幼兒自由回答） 教師與幼兒角色扮演?！ 。ǘ┯^看故事后半部分?！ ∨囵B(yǎng)幼兒樂觀開朗的性格。（名稱解釋“迷路”的意思就是不知道回家的路、找不到家了。 考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的個(gè)人能力?！睹月妨嗽趺崔k》教案 活動(dòng)目標(biāo)： 聽故事“問路”，了解鼠先生找到鼠小姐的經(jīng)過。 幼兒展開討論，說出自己的看法，并進(jìn)行簡(jiǎn)單記錄，教師將幼兒的記錄進(jìn)行整理、張貼、以提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。千萬不可跟著陌生人走?！ 睹月返男』啞返拿詫m圖一張。 通過親身體驗(yàn)和情景設(shè)置，增強(qiáng)解決不同問題的能力?！ 〗處煟盒』啚槭裁纯?？它怎么會(huì)迷路找不到家的？怎么辦？ 請(qǐng)幼兒為圖中迷路的小花鴨找家。 音樂表演：《迷路的小花鴨》《迷路了怎么辦》教案 活動(dòng)目標(biāo)： 樹立幼兒初步的防范意識(shí)。案網(wǎng)”(可以根據(jù)路標(biāo)、路牌和公共汽車的站牌辨認(rèn)方向和路線，還可以向交通民警或治安巡邏民警求助。 增強(qiáng)思維的靈活性?！ ∶窬私馇闆r時(shí)，應(yīng)一一詢問幼兒的姓名、家庭住址、家里的電話號(hào)碼、爸爸媽媽的姓名及工作單位等情況?！ ⌒∨笥阎x謝民警叔叔幫助他們找到了回家的路?！ 煟航裉熠w老師的好朋友鼠先生遇到了一個(gè)大問題，想請(qǐng)小朋友幫幫忙?！ ∪⒔?jīng)驗(yàn)遷移?！ 煟菏笙壬龅搅耸裁磫栴}？
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