四年級上冊語文第17課麻雀知識點(編輯修改稿)
2024-12-07 02:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教學(xué)重點：熟讀課文，了解文中角色間的關(guān)系。 教學(xué)難點：理清作者的寫作順序 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話： 麻雀是一種很常見的鳥。它沒有漂亮的外衣，沒有動聽的歌喉，平時不會有人注意它。然而，在這普普通通的鳥的身上，有著一種令人敬佩、令人感動的精神，卻很少有人發(fā)現(xiàn)。這篇課文給我們描述了這樣一種少見的事。《麻雀》選自屠格涅夫的小說《獵人筆記》。(出示課件) 二、自學(xué)課文： 自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀完后自學(xué)生字。反饋生字自學(xué)情況?！ ∧x課文，弄清課文里的幾個角色，說說課文講了一件什么事? 板書：小麻雀老麻雀獵狗 理清文章條理，請學(xué)生口述練習(xí)： 文章先寫()再寫()最后寫()?！ ∪⒃僮x課文，看看在這個故事中，你最關(guān)心誰?為什么?能不能從課文找依據(jù)?請把你的想法寫在書上相應(yīng)的位置。(從總體上談感受) 四、作業(yè)：熟讀課文。小字及抄詞?！ 〉诙n時 教學(xué)目標(biāo)： 通過課文朗讀，引導(dǎo)學(xué)生體會母愛的巨大力量，理解作者所表達的同情、愛護弱小者，藐視、不畏懼龐然大物的思想感情。 教學(xué)重點：想象老麻雀是如何奮不顧身保護小麻雀的。 教學(xué)難點：理解“一種強大的力量”即母愛的力量，使弱小戰(zhàn)勝強大?！ 〗虒W(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ ∩瞎?jié)課，我們已經(jīng)初讀了《麻雀》一文，誰能借助板書，說說課文的主要內(nèi)容，小學(xué)四年級語
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1