幼兒園中班安全上下樓梯教案4篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 下樓梯時要照顧前后，排好隊，一步一步兩腳交替走，不要急不要擠。 學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯的正確方法。 （1）教師邊做動作邊教，幫助幼兒記憶。 教師：“請小朋友們跟我念，并做動作，看看誰做得好，做得好的孩子都會得到老師的神秘禮物哦?！? （2）個別、小組、集體交替學(xué)習(xí)兒歌，掌握上下樓梯方法。 游戲?qū)嵺`體驗，提升經(jīng)驗。 （1）游戲《闖關(guān)小衛(wèi)士》 ①教師：“今天老師要帶大家去一個好玩的地方《智慧樂園》，你們想去嗎？可是，在去《智慧樂園》的路上有很多的上下樓梯大冒險，如果你上下樓梯的方法不正確，那就不可以到達《智慧樂園》啦，我們先看看圖片上的小朋友誰能順利到達《智慧樂園》”。 ②出示幼兒上下樓梯的圖片，讓幼兒說一說誰對誰不對。（上下樓梯正確的圖片表示能順利到達《智慧樂園》，不正確上下樓梯的表示不能到達《智慧樂園》）。 （2）體驗游戲： ①教師：“剛才小朋友的表現(xiàn)真棒，接下來就讓我們一起排好隊去《智慧樂園》吧，在去《智慧樂園》的路上記得要用正確的上下樓梯的方法哦，否則我們就不能到達《智慧樂園》啦?！? ②帶領(lǐng)幼兒分組練習(xí)上下樓梯，體驗正確上下樓梯的方法。（引導(dǎo)幼兒邊讀兒歌邊體驗，教師從旁指導(dǎo)，并提醒幼兒用正確的方法，一步一步的慢慢走）。 五、活動延伸 在教室做一面上下樓梯要小心的主題墻，讓幼兒鞏固上下樓梯時的安全知識和經(jīng)驗。 幼兒園中班安全《上下樓梯》教案3 活動目標： 幼兒學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法。 通過親身體驗，實地練習(xí)了解上下樓梯的規(guī)則。 有初步的自我保護意識。 教會幼兒做個膽大的孩子。 在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。 活動準備： 幼兒兒歌、幼兒園上下樓梯場地、幼兒用書。 活動過程： 一、結(jié)合幼兒的生活經(jīng)驗
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