幼兒園大班美術(shù)教案3篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地引導(dǎo)幼兒掌握魚的基本特征：魚兒都有頭、身體、尾、鰭。并學(xué)習(xí)用簡單的線條、圖形、色彩和各種圖案來裝飾魚寶寶，鼓勵(lì)幼兒大膽想像繪畫出與眾不同的魚兒，能用鮮艷的顏色進(jìn)行涂色，從而培養(yǎng)幼兒豐富的想象力和創(chuàng)作的能力。 教學(xué)過程： 一、觀看視頻，激發(fā)幼兒認(rèn)識(shí)海底世界的興趣?！ 〗裉?，老師給你們帶來了一段非常好看的海洋動(dòng)畫片，你們想不想看呢?(想) 視頻看完了，誰能來告訴我，你看到哪些魚呢? (幼兒自由交流回答，如：熱帶魚、鯊魚、鯨魚、金魚、劍魚、比目魚、珍珠魚、帶魚、五色魚等) 二、觀看范畫，引導(dǎo)幼兒欣賞、討論并認(rèn)識(shí)幾種常見的魚?！ 『５资澜缋锏聂~兒可真多呀!你們想不想給魚兒拍照片呢?(想) 今天，我們要去海底世界給魚兒拍照片，小朋友看看海底世界都有哪些魚兒? 咦，我們來到了哪里?(海底世界) 海底世界里漂亮嗎?(漂亮) 你們看看海底世界里都有哪些魚兒呢? 誰來說一說，你看到了哪些魚兒? (熱帶魚、鯊魚、鯨魚、比目魚等等) 魚寶寶的身體一樣嗎?(不一樣)有什么地方不一樣呢?(幼兒討論，如：頭、身體的形狀) 小結(jié)：魚寶寶都有頭、身體、尾、鰭?！ ∮變鹤杂捎懻摚龑?dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)每種魚都有不同的特征，由不一樣的線條或圖形組成?！ ∵@些魚長得一樣嗎?(不一樣)什么地方不一樣?請(qǐng)你和好朋友之間互相說一說。(幼兒討論：觀察魚的形狀，回答魚身上的花紋
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