高中音樂教師教學(xué)工作計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 音樂活動，并能同他人進(jìn)行音樂交流?！ ?4)聽音樂會或觀看當(dāng)?shù)孛袼谆顒又械囊魳繁硌??！ ?1)接觸與了解戲劇、舞蹈等藝術(shù)表演形式，認(rèn)識音樂在其中的作用?！ ?2)能夠結(jié)合所熟悉的影視片，簡單描述音樂在其中的作用?！ ?1)能夠選用合適的背景音樂，為兒歌、童話故事或詩朗誦配樂?！ ?2)知道一些不同歷史時(shí)期、不同地域和國家的代表性兒童歌曲。 四、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn) ，參與各種演唱活動?！ 。煤唵蔚男误w動作配合音樂節(jié)奏表演?！ 。軌蜻\(yùn)用人聲、樂器模仿自然界或生活中的聲音。 ?！ ∥濉⒔虒W(xué)措施 ，提高自身的文化修養(yǎng)和教學(xué)水平?！ ?，充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。限度的調(diào)動學(xué)生的積極性，并使他們限度地學(xué)到知識，掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力，用輕松的課堂形式讓學(xué)生喜愛音樂課?！ ?，對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法，使學(xué)生能夠充分發(fā)展?！ ?，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 【篇二】高中音樂教師教學(xué)工作計(jì)劃 一、課程標(biāo)準(zhǔn)的基本要求 在普通高中音樂課程中，通過鑒賞與表現(xiàn)音樂，及其他藝術(shù)形式的審美活動，使學(xué)生充分體驗(yàn)音樂的美和蘊(yùn)涵于其中的豐富情感，為音樂所表達(dá)的真善美境界所吸引、所陶醉，進(jìn)而產(chǎn)生強(qiáng)烈的情緒反應(yīng)和情感體驗(yàn)。音樂音響材料的非概念性、非具象性特征，為學(xué)生體驗(yàn)、理解和創(chuàng)造音樂提供了廣闊的空間，能夠激活學(xué)生的表現(xiàn)欲 望和創(chuàng)作沖動，使學(xué)生在主動參與中展現(xiàn)他們的個(gè)性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的音樂實(shí)踐活動，有助于培養(yǎng)學(xué)生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神，使學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識與共處能力得到鍛煉和發(fā)展?！ 《?、教材體系內(nèi)容分析說明 在音樂教育面臨發(fā)展機(jī)遇和嚴(yán)峻挑戰(zhàn)的今天，如何加強(qiáng)高
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