高中學(xué)校高考備考工作總結(jié)(編輯修改稿)
2024-12-07 02:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 發(fā)和培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣，隨時(shí)糾正他們的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，經(jīng)常和他們溝通交流，幫助他們分析存在的問題，樹立信心，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。 以上就是我們王淦昌中學(xué)20xx屆高三英語備課組的一些做法和嘗試。雖然取得了一定的成績，但是我們相信沒有最好，只有更好，我們要做的還有很多很多，我們會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)創(chuàng)來年更輝煌的成績!高中學(xué)校高考備考工作總結(jié)范文二 回顧過去的一年，我們覺得成績來之不易。這一成績，是在市委、市政府的關(guān)心支持下取得的。是在市教育局直接領(lǐng)導(dǎo)和幫助下取得的。是金中人上下一心，努力拼搏取得的。是金中全體教師、學(xué)生不甘平庸，銳意進(jìn)取，腳踏實(shí)地辛勤耕耘的結(jié)果?！ ?0xx年我校高考成績與20xx年相比，又有大的突破。①省線入圍率更上一層樓：第一批入圍319人，本科入圍累計(jì)441人，應(yīng)屆生本科入圍率達(dá)80%。累計(jì)達(dá)到第三批入圍499人，應(yīng)屆生第三批入圍率達(dá)91%。累計(jì)達(dá)到第四批入圍529人，應(yīng)屆生第四批入圍率達(dá)到95%。②高分學(xué)生大批涌現(xiàn)，含金量繼續(xù)攀升：重點(diǎn)本科入圍319人，更進(jìn)一步提高了金中不斷提升全體學(xué)生學(xué)業(yè)成績的加工能力，確保了全體學(xué)生家庭的教育根本利益?？偡?00分以上24人，占汕頭大市60%?？偡?00分以上184人，占汕頭大市35%。金中學(xué)生囊括汕頭大市總分前三名，總分列汕頭大市前20名，金中占15名。在提高汕頭教育含金量方面做出突出貢獻(xiàn)的同時(shí)，展示了重點(diǎn)中學(xué)的示范性，在廣東教育之林顯示了金中一貫的實(shí)力。③學(xué)科教學(xué)成績突出：?jiǎn)慰?00分以上學(xué)生累計(jì)68人次，700分以上學(xué)生累計(jì)569人次，有2名學(xué)生分別獲英語科、政治科省單科狀元，學(xué)科平均成績共有4科列全市第一名，共有5科列全市第二名，充分展示了金中的優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)生向上的銳氣，保持和發(fā)揚(yáng)了金中的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)。④大批學(xué)生被全國名校錄取，清華、北大、人大、復(fù)旦、交大、南大、科大、 1 浙大等8所名校在我校錄取的學(xué)生達(dá)43人，中大錄取的學(xué)生達(dá)75人，華南理工錄取的學(xué)生達(dá)38人，滿足了廣大學(xué)生家庭對(duì)金中優(yōu)質(zhì)教育的期望。 下面就我校20xx年高考備考工作，進(jìn)行簡(jiǎn)略的總結(jié)?！ ∫?、教師們不斷進(jìn)取，同心協(xié)力，充分發(fā)揚(yáng)金中優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)精神?！ ?0xx年高考備考工作，我?？朔硕辔桓呷處熼L期赴外地參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)、文理科學(xué)生成績落差巨大等困難，團(tuán)結(jié)協(xié)作，取得了理想的備考效果?！ 。竽懫鹩媚贻p教師。本屆高三教師，以富有高考備考經(jīng)驗(yàn)的老教師為支柱，以有沖勁的年輕教師為有生力量，多位首次上高三的年輕教師，獨(dú)當(dāng)一面，負(fù)責(zé)23個(gè)班的教學(xué)工作。實(shí)踐證明，這種以老帶新，以新促老的做法是效果是很好的。從各班各學(xué)科的成績看，全級(jí)各班各科成績齊頭并進(jìn)，整體有所提高。特別值得一提的是今年高三多個(gè)學(xué)科備課組長，也大膽任用新人，同樣出色地完成了備考任務(wù)。應(yīng)該指出的是，這與金中老教師們的優(yōu)良師德風(fēng)范以及誨人不倦的精神是分不開的?！ ⒏叨?jí)老師的無私奉獻(xiàn)，使我校高考備考力量得到有效的整合，因此更加強(qiáng)大。高中三年一盤棋，從高一抓起，是我們本屆高三備考工作的一個(gè)成功做法。早在幾年前，我們就認(rèn)識(shí)到，高考不僅僅是高三級(jí)教師、學(xué)生一年拼搏就能完成的事，高三的備考要有高一、高二的扎實(shí)基礎(chǔ)和高考備考意識(shí)，所以我校認(rèn)真貫徹重心下移的策略，比如：從高一起開設(shè)數(shù)理化等學(xué)科的尖子班，從高二起開設(shè)語文、數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科加強(qiáng)班，并分別由備課組長負(fù)責(zé)課外練筆、聽力訓(xùn)練和每周一練等。在高一、高二的教學(xué)活動(dòng)中，將高考的考點(diǎn)和要求、備考的方法等貫穿其中，同時(shí)讓高一、高二的老師參與高三的備考工作。如物理組安排非高三老師為高三學(xué)生上專題復(fù)習(xí)課，語文組安排非高三老師為尖子班輔導(dǎo)和批改作文，綜合科組安排非高三老師批改試卷和收集備考資料等。另外，我們?cè)诒緦脤W(xué)生中開設(shè)拓展性知識(shí)課和研究性閱讀課等校本課程，也使
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