隴東中學高考備考方案(編輯修改稿)
2025-04-05 21:01 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 標：模擬高考，強化訓練。要求：知識上，注重學科知識的綜合和學科間的相互滲透、交叉與整合。能力上，綜合訓練，培養(yǎng)學生綜合運用知識解決問題的能力。策略上，以考代練，結(jié)合銅仁市的“診斷性考試”、貴州省的“模擬考試”和“適應性考試”以及相關(guān)的聯(lián)考，進行模擬實戰(zhàn)演練。規(guī)范答題套路，總結(jié)解題規(guī)律，增強解題技能，豐富應考經(jīng)驗，掌握應試技巧。五、備考措施加強領(lǐng)導。為確保備考工作和諧、科學、高效，學校成立了高考領(lǐng)導小組。主要領(lǐng)導責任到班。組長：代寧 副組長：李永生、萬長付、陳海霞、蘇麗、陳忠平 成員：龔家彬、聶蒸明、封期政、全體高三班主任。施行目標管理，形成激勵機制。學校將高考指標下放到年級并分解到班，甚至責任到人，從而強化責任意識。制訂獎懲方案，高考后兌現(xiàn)獎懲。采取目標激勵和形成性評價相結(jié)合的方式考查考核教師的工作，既看高考指標的完成情況，又看跟
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