高一語文教學計劃下學期(編輯修改稿)
2024-12-07 02:27 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 空間，把氣力花在全面提高全體學生的基本素質(zhì)上。 (2)重視每堂課的收效，重視每個知識點的教學，力求做到重點突出，訓練到位，把功夫花在基本功的培養(yǎng)上。 (3)注意初高中的銜接，重視語文學習習慣的培養(yǎng)，注重非智力因素的開發(fā)，提升學生良好語文學習的心理素質(zhì)，培養(yǎng)學生思考問題的辨證性和周密性?！ ?4)持之以恒地做好提優(yōu)補差工作，防止兩極分化的過早出現(xiàn)?！ ?重視作文教學，努力提高學生語文學習的整體水平?！ ≡O(shè)想：充分挖掘教材資源，努力探尋閱讀與寫作的關(guān)系，密切聯(lián)系社會生活，注意開發(fā)現(xiàn)實生活中的作文教學資源，課堂作文訓練與口語交際能力的培養(yǎng)雙管齊下，使作文教學真正走上系列、優(yōu)化的健康之路。具體來說，有以下五個方面的思考和做法：(1)分解能力，講究專題性。每次寫作，寫什么、怎么寫，都要明確到位，決不含糊?！ ?2)重視作文教材，細化作文能力。如觀察生活如何觀察?怎樣才能培養(yǎng)感受能力?在寫作中如何恰當?shù)膽?yīng)用想象和聯(lián)想?怎樣才能寫出個性、形成創(chuàng)新?這些內(nèi)容在教材中都有較系統(tǒng)的闡述，這大大有助于作文能力的細化，因此，決不能棄教材于不顧?！ ?3)序列優(yōu)化，講究實效。每次訓練后，重視評獎的及時性，為學生提供范文，或分工下水，或從學生習作中提取，或收集佳作為我所用，努力做到做一次作文，有一次收獲?！ ?4)寫作與口語交際雙管齊下。本學期口語訓練的重點是兩個：一大膽開口，快速思維。二文明應(yīng)答，得體應(yīng)和?！ ?5)課內(nèi)練筆與課外練
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