高一地理教學(xué)設(shè)計案例(編輯修改稿)
2024-12-07 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 林帶是在地中海氣候下發(fā)育的植被類型,而同緯度大陸東岸是亞熱帶常綠闊葉林帶?！ ?那么請大家思考,為什么會出現(xiàn)這種差別呢? 生:大陸東西兩岸氣候類型不同。 師:具體說有何不同呢? 生:地中海氣候夏天炎熱干燥,冬天溫和多雨。亞熱帶季風(fēng)氣候夏天高溫多雨,冬天寒冷干燥?！ ?不錯。(出示圖片亞熱帶常綠硬葉林代表植物——橄欖的葉子和果實特征,和亞熱帶常綠闊葉林樹種外表特征作分析比較) 師:請大家觀察比較這兩種氣候下生長的植被,在外在特征上有何不同?討論:它們各自是怎樣適合氣候的? (生討論,師總結(jié))地中海氣候夏天炎熱干燥,植物為了減少蒸騰作用大量散失水分,所以為了適應(yīng)這種氣候,硬葉林帶的植物通常皮厚葉小,表面有臘質(zhì),果實的皮也較厚。亞熱帶常綠闊葉林植物的葉片較大,表面也無臘質(zhì),原因是這里的氣候特征是雨熱同期,植物有足夠的水分供應(yīng)蒸騰作用?！ ?中緯度的大陸內(nèi)部又有著怎樣的組合類型呢? 生:有著兩種組合。中部的亞熱帶和溫帶荒漠帶、兩側(cè)的熱帶草原和溫帶草原?！ ?對。這種從赤道向兩極的地域分異是以熱量為基礎(chǔ)的,當然也有水分條件的參與?！ ≌n后小結(jié) 自然地理環(huán)境的差異性是十分明顯的,這種差異性是有規(guī)律的。我們這節(jié)課主要是認識到其差異性?！ 「咭坏乩斫虒W(xué)設(shè)計案例3 城市土地利用和功能分區(qū) 過渡：人類是在土地上進行社會經(jīng)濟活動的，因此，土地是城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的物質(zhì)基礎(chǔ)，城市內(nèi)部因土地利用的方式不同，一般可以將城市用地分為商業(yè)用地、工業(yè)用地、住宅用地、政府機關(guān)用地等不同類型?！ ∩虡I(yè)區(qū)的形成：商業(yè)活動要求接近消費者，只有便捷的交通才可能帶來大量的消費人口，因此，商業(yè)活動大都分布在交通便利的市中心和街角等位置。商業(yè)活動在某地發(fā)展起來后會帶來眾多的消費者，這，又會吸引飲食、交通、郵電、銀行等其他的服務(wù)，這些方便的服務(wù)設(shè)施又會吸引更多的人和服務(wù)，這就是集聚效應(yīng)。通過集聚效應(yīng)，商業(yè)區(qū)逐漸形成?！ ∩虡I(yè)區(qū)分布于市中心、交通干線的兩側(cè)或街角路口?！ ≡O(shè)問：西安市的商業(yè)區(qū)主要分布在哪里?引出中心商務(wù)區(qū)：整個城市的商業(yè)核心地區(qū)，商業(yè)、服務(wù)、金融、貿(mào)易、信息等活動高度集中，建筑物以高層為主，交通運輸便捷，零售商業(yè)發(fā)達?！ ∽≌瑓^(qū)的形成：住宅是一天中居民活動時間最長的場所，因此，住宅區(qū)是城市中最為廣泛的一種土地利用方式。在大多數(shù)城市中，住宅區(qū)占據(jù)城市空間的40%60%。有的城市，隨著住宅區(qū)的分化還出現(xiàn)了中高級住宅區(qū)和低級住宅區(qū)。 此處學(xué)生可以根據(jù)生活經(jīng)驗對比高級住宅區(qū)和低級住宅區(qū)。 工業(yè)區(qū)的形成：工業(yè)區(qū)是由城市內(nèi)部工業(yè)相互聚集而形成的。這些工業(yè)專業(yè)化程度高，且有很強的協(xié)作性。由于生產(chǎn)過程中有大量的運輸要求，故工業(yè)區(qū)要靠近交通便捷的地帶來布置廠房、倉庫等設(shè)施?！ ∫陨?個區(qū)是城市中常見的功能區(qū)?！ 〕鞘袃?nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成 在城市中，不同功能區(qū)的分布和組合構(gòu)成了城市內(nèi)部的空間結(jié)構(gòu)，也叫城市地域結(jié)構(gòu)。具有代表性的城市地域結(jié)構(gòu)有以下3種?！ ⊥膱A模式、扇形模式、多核心模式。這3個模式的閱讀屬于擴展學(xué)生知識面的，故我讓學(xué)生自己閱讀即可?！ ∮绊懗鞘袃?nèi)部空間結(jié)構(gòu)的因素 城市內(nèi)部空間結(jié)構(gòu)的形成，是多種因素共同作用的結(jié)果。主要有：經(jīng)濟因素、經(jīng)濟收入、知名度、宗教種族、歷史原因等，其中經(jīng)濟因素是主要因素。 由于城市里各種功能的活動都要占用一定的土地，而城市土地的供應(yīng)是有限的，因此地價決定了每種土地用于哪一種活動。而地價取決于距離市中心遠近和交通便捷程度。此處PPT出示經(jīng)濟因素對功能區(qū)的影響示意圖。學(xué)生看《新新學(xué)案》大冊子第25頁。分析功能區(qū)和距離市中心遠近、交通通達度之間的關(guān)系?！ 「咭坏乩斫虒W(xué)設(shè)計案例4 教學(xué)目標 (1)了解流水侵蝕地貌的形成，掌握流水侵蝕作用的三種形式及其對地表形態(tài)的影響?！ ?2)了解流水堆積地貌的形成，掌握沖積平原的三個組成部分及形成過程?！ ?1)根據(jù)資料，能夠分析不同河段河流侵蝕作用的差異?！ ?2)閱讀河流堆積地貌示意圖，能夠分析沖積平原各部分的成因及地貌特點?！ 〗虒W(xué)重難點 ?！ ??！ ??！ ?。
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