高一地理上冊教案范例(編輯修改稿)
2024-12-07 02:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地震發(fā)生時的應變”，接著總結地震災害的防御措施(三方面)?！ ≈R與技能： 、斷層的概念，認識褶皺山和斷塊山的形成及基本形態(tài)?！ ?，判斷褶皺的基本類型?！ ?、結構和規(guī)模?！ ?。 過程與方法： 、斷層示意圖，分析褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn)。 ，分析地質構造的基本類型及其對地表形態(tài)的影響，培養(yǎng)學生讀圖能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力。 ，初步培養(yǎng)讀圖、分析問題和解決問題的能力。 ?。荷降貙煌ㄟ\輸線路結構、線路分布格局、線路延伸方向的影響。 情感態(tài)度與價值觀： “背斜成谷，向斜成山”和“板塊學說”教學，樹立事物是運動的、是不斷發(fā)展變化的辯證唯物主義觀點?！ ?，樹立學生理論聯(lián)系實際的觀點，養(yǎng)成求真、求實的科學態(tài)度 教學重難點 【教學重點】 ?！ ?。 【教學難點】 正確判斷褶皺、斷層示意圖，分析褶皺、斷層的成因及地貌表現(xiàn) 教學工具 多媒體課件 教學過程 教學過程設計 【新課導入】 通過上節(jié)課內(nèi)容的學習，我們知道了內(nèi)力作用和外力作用是塑造地表形態(tài)的兩大力量，內(nèi)力作用的總趨勢是使地表變得高低不平，而外力作用的總趨勢是使地表起伏狀況趨向于平緩。今天這節(jié)?課我們要進一步以山岳為例來學習內(nèi)力作用對地表形態(tài)的塑造和影響?！ ∫?、山地的形成與分類 【導學與自主探究】 請大家認真閱讀教材P73頁內(nèi)容，結合學案分析思考下列問題 (一)山地與陸地的關系 山地是陸地的主要組成部分之一，也是陸地的骨架。山的形成和發(fā)展與內(nèi)力有關?！ ?二)山地的分類：褶皺山、斷塊山、火山等 二、褶皺的形成和基本形式 【互動討論】 請觀察褶皺形成中巖層形態(tài)發(fā)生了什么變化?有幾種類型? 【總結分析】 (一)褶皺： 在地殼運動產(chǎn)生的強大的擠壓作用下，巖層會發(fā)生塑性變形，產(chǎn)生一系列的波狀彎曲?！ ?二)褶皺的基本單位──褶曲 巖層向上拱起部分稱為背斜。巖層向下彎曲部分稱為向斜?！ ∪?、地球巖石圈板塊構造學說 (一)地球巖石圈板塊示意圖 活動：(課件展示板塊示意圖)說出板塊名稱并填注在板塊示意圖中?！ ×蟀鍓K名稱：亞歐板塊、非洲板塊、印度洋板塊、太平洋板塊、美洲板塊、南極洲板塊?！ ?二)板塊屬性 板塊的內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定。板塊與板塊交界的地帶，地殼比較活躍，世界上的火山、地震也集中分布在板塊邊緣地帶 (三)板塊運動與地表形態(tài)的關系 (四)褶曲的判斷方法 ，你可以從哪些方面來判斷背斜和向斜? (1)從形態(tài)上看：巖層向上為背斜、向下為向斜?！ ?2)從巖層的新老關系上看：背斜中老翼新、向斜中新翼老?！ ?3)從地貌景觀上看：背斜成山、向斜成谷?！ ●薨櫟匦惟ぉぁ暗匦蔚怪谩钡脑蚴鞘裁? 歸納展示： 一般：背斜成嶺，向斜成谷。地形倒置：背斜成谷、向斜成山。背斜頂部受張力作用巖性較疏松，容易被外力侵蝕成谷地。向斜槽部受擠壓力作用巖性較堅實，不易被外力侵蝕反而成為山嶺。 (五)褶皺的實踐意義 ，利用
教學教案相關推薦
鄂ICP備17016276號-1