高一下冊數(shù)學教學工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 02:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 解決實際問題中的廣泛應用,從中感受數(shù)學的價值，學會用數(shù)學的思維方式觀察、分析現(xiàn)實世界、解決日常生活和其他學科學習中的問題，發(fā)展數(shù)學應用意識?！ ！ ?理解同角三角函數(shù)的基本關(guān)系及誘導公式?！ ??！ ??！ 〉诙?平面向量 在本章中讓學生了解平面向量豐富的實際背景,理解平面向量及其運算的意義,能用向量的語言和方法表述和解決數(shù)學和物理中的一些問題,發(fā)展運算能力和解決實際問題的能力?！ ?。 、減法和向量數(shù)乘的運算?！ ?掌握平面向量的坐標運算。 ,會用平面向量的數(shù)量積解決有關(guān)角度和垂直的問題。 第三章 三角恒等變換 通過推導兩角和與差的余弦、正弦、正切公式，二倍角的正弦、余弦、正切公式以及積化和差、和差化積、半角公式的過程，讓學生在經(jīng)歷和參與數(shù)學發(fā)現(xiàn)活動的基礎(chǔ)上，體會向量與三角函數(shù)的聯(lián)系、向量與三角恒等變換公式的聯(lián)系，理解并掌握三角變換的基本方法。 、正弦、正切公式。 、余弦、正切公式 ?！ ?、求值和恒等式證明。 三、教學任務 本期授課內(nèi)容為必修1和必修4，必修1在期中考試前完成(約在11月5日前完成)。必修4在期末考試前完成(約在12月31日前完成)?！ ∷?、教學質(zhì)量目標新 課 標 第 一 網(wǎng) ，理解基本的數(shù)學概念、數(shù)學結(jié)論的本質(zhì)，體會數(shù)學思想和方法?！ ⒊橄蟾爬?、推理論證、運算求解、數(shù)據(jù)處理等基本能力。 、分析和解決問題(包括簡單的實際問題)的能力，數(shù)學表達和交流的能力，發(fā)展獨立獲取數(shù)學知識的能力。 ，力求對現(xiàn)實世界中蘊涵的一些數(shù)學模式進行思考和作出判斷?！ 。瑯淞W好數(shù)學的信心，形成鍥而不舍的鉆研精神和科學態(tài)度?！ 。鸩秸J識數(shù)學的科學價值、應用價值和文化價值，體會數(shù)學的美學意義，從而進一步樹立辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀?！ ∥?、促進目標達成的重點工作及措施 重點工作： 認真貫徹高中數(shù)學新課標精神，樹立新的教學理念，以雙基教學為主要內(nèi)容，堅持抓兩頭、帶中間、整體推進，使每個學生的數(shù)學能力都得到提高和發(fā)展?！ 》謱油七M措施 重視學生非智力因素培養(yǎng)，要經(jīng)常性地鼓勵學生，增強學生學習數(shù)學興趣，樹立勇于克服困難與戰(zhàn)勝困難的信心?！ 『侠硪胝n題，由數(shù)學活動、故事、提問、師生交流等方式激發(fā)學生學習興趣，注意從實例出發(fā)，從感性提高到理性。注意運用對比的方法，反復比較相近的概念。注意結(jié)合直觀圖形，說明抽象的知識。注意從已有的知識出發(fā)，啟發(fā)學生思考?！ ∨囵B(yǎng)能力是數(shù)學教學的落腳點。能力是在獲得和運用知識的過程中逐步培養(yǎng)起來的。在銜接教學中，首先要加強基本概念和基本規(guī)律的教學。加強培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和解決實際問題的能力，以及培養(yǎng)提高學生的自學能力，養(yǎng)成善于分析問題的習慣，進行辨證唯物主義教育。 講清講透數(shù)學概念和規(guī)律，使學生掌握完整的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)學生數(shù)學思維能力 ，抓住公式的推導和內(nèi)在聯(lián)系。加強復習檢查工作。抓住典型例題的分析，講清解題的關(guān)鍵和基本方法，注重提高學生分析問題的能力?！ ∽允贾两K貫徹教學四環(huán)節(jié)(引入、探究、例析、反饋)，針對不同的教材內(nèi)容選擇不同教法，提倡創(chuàng)新教學方法，把學生被動接受知識轉(zhuǎn)化主動
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