青少年法制教育的教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 到生命的重要性。 學(xué)會用合法的手段機(jī)智靈活的處理問題，避免自己身陷險地或脫離險地?！ 〗虒W(xué)方法： 事例引入，激發(fā)興趣。抓住重點環(huán)節(jié)，深入領(lǐng)悟。問題討論，拓展思路?！ 〗虒W(xué)過程： 一導(dǎo)入： 說起維權(quán)大家的話題一定很多，那你們知道自己有什么權(quán)力嗎？（使學(xué)生了解未成年人的合法權(quán)利） 你們還有生命的權(quán)利，有緊急避險的權(quán)利。當(dāng)遇到特殊情況時要隨機(jī)應(yīng)變機(jī)智靈活的保護(hù)自己。請看這樣一個事例。（大屏幕顯示事例內(nèi)容） 二分析理解 ?。ㄒ唬┨岢鰡栴}，說說自己的理解 ，你們能說說于杰是怎樣脫離虎口的？ 。你向于杰學(xué)習(xí)什么？ ?。ǘ┙Y(jié)合實際。說說身邊的故事。 根據(jù)書、保，收聽廣播，上網(wǎng)搜索的材料說說你還知道哪些少年自護(hù)自救的故事，講給同學(xué)們聽?！ 。ㄈ┯懻摚ù笃聊怀鍪居懻搩?nèi)容） 遇到下面的情況你該怎樣辦？（可選擇2—3個感興趣的話題說說自己的做法） 當(dāng)你獨(dú)自一人在家時，有陌生人敲門，你該不該開門呢？ 路上，如果有陌生人尾隨你，你該怎樣辦呢？ 當(dāng)陌生人送你連環(huán)畫，說是送禮物時，你該怎樣做？ 一個人自己回家，開門如發(fā)現(xiàn)屋內(nèi)凌亂，或有味異時，你應(yīng)該怎樣做？ 當(dāng)你一人在家，有人說，你的爸爸或媽媽讓他來接你去單位，你去不去？ 當(dāng)不認(rèn)識的人送給你糖果、飲料等誘人的食品時，你該怎樣做？ 放學(xué)后，有陌生人搶你的書包，或威脅索要錢財怎么辦？ 當(dāng)你被壞人挾持后，你將怎樣想辦法逃離虎口？ （四）表演《你是陌生人》。 ?。ㄎ澹┙處熜〗Y(jié) 同學(xué)們，生命對于每個人只有一次，保護(hù)自己懲治犯罪是我們每個人的責(zé)任，請大家多關(guān)注。中央一臺的“今日說法”，天津衛(wèi)視的“案與法”等法律節(jié)目并從中學(xué)到一些法律知識得到啟迪?！ 〗虒W(xué)反思： 通過分析事例，弄清了主人公于杰是如何脫險并機(jī)智帶領(lǐng)干警擒獲犯罪分子的，使學(xué)生充分認(rèn)識生命的重要性，學(xué)會保護(hù)自己的生命安全，學(xué)會識破犯罪分子的種種花招以及花招背后掩蓋的丑惡目的?！ ⊥ㄟ^讀事例、說理解、講故事、議收獲等環(huán)節(jié)和方法，提高了學(xué)生的思想認(rèn)識以及操作水平，強(qiáng)化了法律觀念，拓寬了思路，
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