部編版初二上冊語文第3課“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記課文原文及教案(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 跳、騰空、入水的跳水動作?！ 〉谌糠?5－8)：寫了觀眾的反應(yīng)和贊嘆以及現(xiàn)場的氣氛?！ 〔襟E三 品味語言 感受魅力 在文中第二部分，記者用詩畫般的語言，生動形象地再現(xiàn)了中國跳水姑娘呂偉奪 魁的精彩瞬間，字里行間，盈溢著動態(tài)美，請同學(xué)們認真讀二三四自然段，品味動詞的精妙。 交流點撥： 1．第二段中“輕舒雙臂”“輕輕一蹬”“向空中飛去”對呂偉起跳、飛天的動作進行細致的刻畫，有力地突出了呂偉動作的輕柔，優(yōu)美，舒展，充滿了動態(tài)美?！ W(xué)法指導(dǎo)三： 常用的修辭手法： 比喻、借代、夸張、對偶、比擬、排比、設(shè)問、反問、起興等?！ ?．第三段中“向前翻騰一周半”“空中轉(zhuǎn)體三周”，第四段中“哧地插進碧波”對呂偉轉(zhuǎn)體，入水的動作進行了近鏡頭的特寫，有力地突出了呂偉動作的高難、驚險、完美，震撼人心?！ 〔襟E四 精讀課文 探究寫法 1．認真通讀課文，小組合作探討：本文采用了什么寫法，有什么效果？ 交流點撥：開頭起筆不凡，采用了動靜結(jié)合，對比烘托的寫法。先是“靜”中的呂偉站在10米高臺的前沿“沉靜自若，風(fēng)度優(yōu)雅”，再用“飄浮的白云、掠過的飛鳥、翹首的觀眾”這些動感的環(huán)境加以烘托，動靜相宜，充分展現(xiàn)了呂偉的沉著冷靜，堅定自信和觀眾的高度關(guān)注，為呂偉的起跳作了一個巧妙的鋪墊。文中還采用了正面描寫和側(cè)面描寫相結(jié)合的寫法。對呂偉起跳前的沉靜自若及起跳、騰空、入水一系列動作的慢鏡頭回放采用了正面描寫。而對記者的贊嘆，觀眾的掌聲、歡呼聲，游泳場的氣氛的描寫則是側(cè)面描寫，這樣結(jié)合起來寫，更有力地烘托了呂偉跳水動作的出色完美，技藝精湛，精彩絕倫?！ ?．課文除了運用側(cè)面描寫，對比烘托的寫法外，還善于運用一些修辭手法，你能找出來嗎？
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