部編版五年級上冊語文復習計劃三篇(編輯修改稿)
2024-12-07 02:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 式：習作欣賞、修改和臨場指導 ?。?、內(nèi)容：進一步提高審題、選材能力，本學期自己的習作修改，進一步提高?！ 。?、措施： （１）對于中下生加強寫得出的個別指導?！ 。ǎ玻鴮懥晳T的糾正?！ 。ㄋ模┠M考試： ?。薄r間：3課時 ?。?、形式：當堂完成模擬試卷 ?。场?nèi)容：期末模擬試卷 ?。?、措施：分析講解試卷?！酒坎烤幇嫖迥昙壣蟽哉Z文復習計劃 一、指導思想： 根據(jù)本冊教材相關(guān)知識及課程標準的要求，在系統(tǒng)復習的基礎(chǔ)上，讓學生進一步建立本冊教材的知識框架，掌握重點、難點知識。力求查漏補缺，提優(yōu)補差，為后續(xù)學習打好基礎(chǔ)。同時，復習中通過梳理，使學生在鞏固知識的前提下，培養(yǎng)學生系統(tǒng)整理和自我完善的能力和意識，確實在學習中培養(yǎng)語文素養(yǎng)。 二、全冊知識點概括: 本冊教材有八個單元，多數(shù)學生對教材中的基礎(chǔ)知識字音、字形、詞句等掌握較好,對教材中要求積累的內(nèi)容大部分能熟練掌握，但靈活運用部分學生還存在問題，易錯的基礎(chǔ)知識還存在。閱讀中的問題相對比較多，概括主要內(nèi)容、理解文中的詞語、體會文中的語句等。習作也是學生學習中的重點和難點，特別是五年一班，學生在通順流暢地表達意思、合理而有條理地組織材料、把重點的內(nèi)容寫具體等方面能力欠缺比較大，需要相當大的努力。 各單元知識點梳理。 漢語拼音：能給加點字寫拼音或選字音，能根據(jù)拼音寫漢字、詞語和句子。 詞語：以“日積月累”和“詞語盤點”出現(xiàn)的詞語為主，能夠正確認讀和書寫，能夠正確選詞填空，正確寫出近反義詞?！ 【渥樱赫莆粘Ｒ姷母鞣N句式，會改病句，縮句，擴句，能進行陳述句與反問句互換練習，會判斷比喻句，擬人句，夸張句，排比句，反問句等修辭，能正確填關(guān)聯(lián)詞語。 閱讀：加標題、解詞語、體會句子含義、聯(lián)系實際感悟內(nèi)容。 習作：8次習作涉及寫身邊的事物、自己的所感所思、想象性作文等多個方面。還有4次作為片斷練習的小練筆。真實、具體是小學階段作文的基本要求，這也是學生有困難的方面。 復習側(cè)重點?；A(chǔ)知識：字詞抓重點的詞語和重點的人物。語句練習重點歸類和方法。積累重點抓學困生的掌握和有語境的練習。閱讀復習在反復的練習中側(cè)重方法的指導。習作方面在原文上進行修改。對學生的薄弱方面?zhèn)戎鼐毩暋！ 】傮w本著抓學困生、抓易錯基礎(chǔ)知識、抓知識的歸類和方法、抓閱讀?！ ∪ⅲ骸 ”景嗟幕A(chǔ)知識掌握較好，對書中要求掌握的知識都能過關(guān)，有十個左右的學生需督促，他們是朱宏錦、許嘉誠、林文輝、陳亨豪、許永源、林文浩等。閱讀和習作是大部分學生的弱項，需整體加強?！ ∷?、復習方法和策略： 課程結(jié)束前，進行第一輪的復習。詞語插空聽寫過關(guān)，語句和修辭隨課分散練習，閱讀課
教學教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1