小學一年級下冊語文教學反思(3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:50 本頁面
【文章內容簡介】 讓學生反復朗讀，并體會地球爺爺?shù)恼Z氣。有的說：地球爺爺很老了所以說話聲音要老一些，慢一些。有的說：要讀得響亮，因為地球爺爺很有力氣。我肯定了學生的看法，并讓他們讀出自己的體會。第10段里地球爺爺說：能讓成熟的桃子掉下來，能讓踢到半空的足球掉下來，后面有一串“……”，課文結束后還有一個學習小泡泡：“我還能舉出例子說明地球爺爺有手?！庇谑俏覄?chuàng)設情境把這兩個地方有機的結合起來，在大屏幕上展示：地球爺爺?shù)氖诌€能（）。讓學生來造句子。學生根據(jù)自己的生活實際，紛紛舉手發(fā)言。有的說：地球爺爺?shù)氖帜茏寬伒桨肟盏幕@球掉下來。有的說：地球爺爺?shù)氖帜茏岦S的樹葉掉下來。也有的說：地球爺爺?shù)氖帜茏屓苏驹诘厣隙皇秋w到半空中。通過一個簡單的句式，孩子們知道了地心引力的作用，對課文理解了，也做到了有效的拓展！學習完第10段后，我再讓學生分角色朗讀全文，讀出角色的語氣?！ ∪?、拓展想象，激發(fā)學生探索自然的興趣?！ ≌n文講完后，我讓學生展開想象：如果地球爺爺?shù)氖譀]有了怎么辦呢？學生的興趣立即被調動了起來，他們結合自己懂得的在太空中失重的種種現(xiàn)象，七嘴八舌地搶著說起來。有的說：如果地球爺爺沒有手，我們就會在空中飄浮；有的說：如果地球爺爺沒有手，桃子就不會往下落，而是會往空中飄……最后我接著總結：“是呀！就跟生活在太空一樣。我們的生活也會一團糟，我們能這樣正常的生活學習多虧了有地球爺爺?shù)氖帜?！地球爺爺還有很多很多神奇的故事呢等著有心的小朋友去思考、去發(fā)現(xiàn)。希望小朋友們從小學科學、愛科學以后還能用科學！【篇三】小學一年級下冊語文教學反思 《棉花姑娘》一文選自人教版第二冊第八單元，本單元的主題是“我們身邊的科學”?！睹藁ü媚铩芬晃南蛭覀冎v述了一個生動的童話故事：棉花姑娘病了，葉子上長滿了蚜蟲，它請求燕子、啄木鳥、青蛙給自己治病，可它們都“心有余而力不足”。正當蚜蟲們得意地吸食棉花姑娘的汁液時，七星
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