職高高一語文教學計劃(精選3篇)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:34 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (4)、文言文閱讀(15課時) 培養(yǎng)借助注釋和工具書讀懂淺顯易懂文言文熟悉背誦一定數(shù)量名句、名篇，擴大積累?！ ÷毟吒咭徽Z文教學計劃2 一、學生基本情況分析 這個職業(yè)班的大部分學生語文基礎知識并不扎實，知識面狹窄，很少涉足課外廣闊的文學世界，上課時學生能夠積極參與學習活動，氣氛比較活躍，表達與交流能力不是非常強。由于閱讀面不廣，閱讀理解能力很一般，實際教學中困難較大?！ 《⒔滩膬?nèi)容分析 中等職業(yè)教育高中語文教材上冊包括以下幾個方面：實用閱讀能力訓練，由四個單元組成：梳理文章思路、把握內(nèi)容要點、體察作者情感、篩選整合信息；實用寫作能力訓練；文學作品欣賞能力培養(yǎng)；淺易文言文閱讀能力培養(yǎng)；口語交際部分；語文實踐活動等。便于從人文內(nèi)涵方面組織材料，其開放的彈性機制提供了選擇創(chuàng)造的空間，也有利于以探究為中心，引導學習方式的變革。 三、目標方法與措施 ，通過課堂教學幫助學生學會品味優(yōu)美的經(jīng)典作品，激發(fā)閱讀興趣，培養(yǎng)鑒賞能力?！ 。M織學生進行“活動體驗”與“問題探究”，培養(yǎng)學生自主學習能力和探究學習能力?！ ?yōu)秀的小說是培養(yǎng)語感的最生動的老師，而在鉆研數(shù)理化
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