初一語文教學計劃(精選4篇)(編輯修改稿)
2024-12-06 06:38 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 文，要了解內(nèi)容，背誦一些基本篇目，熟練使用常用字典詞典，養(yǎng)成讀書看報的習慣。 教學措施 ，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成?！ ⒒顫姷淖灾鲗W習氛圍，讓學生在學習中學知識，在生活中學道理，促進學生形成良好的人生觀?！ ?，用新課程的理念指導(dǎo)教學，及時發(fā)現(xiàn)教學中的問題，并進行反思。 ，要求學生能普通話正確、流利、有感情的朗讀?？梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽，促進學生之間的相互交流?！ ?，加強學生之間相互合作的能力?！ ?，寫讀書筆記，在課堂上與同學們分享自己的學習心得，進行交流。背誦名篇名句，并進行默寫。 ，抽空時間與其進行交流和溝通，輔導(dǎo)其學習?！ 〕跻徽Z文教學計劃3 為了更好的開展教學工作，更大的發(fā)揮語文教學的職能作用，提高學生語文素養(yǎng)，特制定本學期教學工作計劃： 一、學情分析 學生在初一上學期的語文學習還處在比較被動的狀態(tài)下，對語文的學習興趣欠佳。語文基礎(chǔ)知識掌握不夠好，課外遷移不夠，閱讀和寫作能力還有待加強。我所教班級七年級四班共65人，這個班級的學生語文基礎(chǔ)較差。存在的不足有： 學習語文的習慣養(yǎng)成差?！ W習比較盲目，目標性不強?！ W習的主動性、合作探究意識不強?！ 』A(chǔ)參差不齊，兩極分化嚴重?！ 》e累較少，閱讀面不廣?！ 《⒈緦W期教學目標 全面提高學生的語文素養(yǎng)，正確把握語文教學特點，重視積累、感悟和熏陶，使學生養(yǎng)成良好的語文研究性學習習慣。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀教學，強化寫作指導(dǎo)，提高口語交際能力，同時注意培養(yǎng)學生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位，發(fā)展個性，形成健全人格?！ ∪?、工作重點： 提高備課質(zhì)量，繼續(xù)學習新大綱，探索新教法，充分發(fā)揮教師的個性和優(yōu)勢，提升學生的語文素養(yǎng)。 加強對學生語文學習習慣的培養(yǎng)，加強常規(guī)工作的落實和檢查，并有階段性檢查小結(jié)和整改措施?！ ∫蚤喿x和寫作教學為抓手，帶動其它方面的教學工作?！ 娀Z文知識的積累，包括名言詩句、文學常識、文化常識、成語等。 運用各種方法，提高學生課外閱讀的興趣和能力，拓展學生語文學習空間。 四、具體措施。 以深化語文教學改革為契機，加大課堂教學質(zhì)量?！ ∩罨虒W改革力度，積極投身新課改，運用先進教學理念和多媒體手段進行教學，在減輕學生負擔的同時，激發(fā)學生的學習興趣，喚起問題意識，實施教學民主化，努力提高課堂教學質(zhì)量。積極把新課程理念融于課堂教學之中。把學生放在學習的主體地位，從思想、習慣等方面多啟迪，多給學生思考的時間，根據(jù)學生課堂反應(yīng)的情況，靈活調(diào)整教學方式方法。試著多發(fā)揮“小老師”們的作用。課堂上要努力培養(yǎng)學生自主學習的自覺性，激發(fā)學習的興趣，養(yǎng)成眼、耳、口、手、腦動起來的習慣。向課堂要效率，使每一堂課都是生動有趣，學生在40分鐘內(nèi)得到較好的訓(xùn)練?！ 〗處熞龅浇虒W五認真，實施集體備課，集思廣益，總攬全局，面向全體，做好試卷分析，找出教學中的薄弱環(huán)節(jié)，注重補差補缺，爭取教學大面積豐收。 認真抓好聽說教學讀寫訓(xùn)練，進行口語交際訓(xùn)練，結(jié)合教材中的名著欣賞，誦讀欣賞、引導(dǎo)學生進行綜合訓(xùn)練，尤其要注重培養(yǎng)語言交際能力和寫作能力?！ ∽?
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