班級20xx-20xx學年度班風學風建設工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 01:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 時常同他們交換意見。特資料來源于/要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子?！ ♂槍π袨榱晳T差、自控力差的學生，班主任老師對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練?！ ∷?、與家長保持正常、經(jīng)?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生 利用家校通網(wǎng)絡平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。 總之，通過各方面努力，盡快改善學生活潑好動，控制力差，沒有養(yǎng)成良好的學習品質(zhì)和習慣問題。為建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目標，形成良好的學習風氣。培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風的基本目標而努力!班級20xx20xx學年度班風學風建設工作計劃(二) 一、總體目標 積極營造濃厚的學習、學術氛圍和生動活潑、健康上進的良好風氣，努力培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)知識、良好的專業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，使同學
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