班主任經(jīng)典的工作計劃(編輯修改稿)
2024-12-07 01:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 使學生體會到自身的價值和尊嚴。像我縣的營養(yǎng)餐式工作，為調(diào)動每一個學生的積極性，就要使每一位學生都可 以在班級中找到一個合適的位置，擔負一項具體的工作，人人都為集體作貢獻，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。我將在班級管理中建立起了一套”事事有人干，人人有事干”的制度。讓他們意識到班級的好壞與他們每個人都息息相關。在這種廣泛的參與過程中，使學生在集體中能夠找到自己的”位置”，覺察到自己的利益所在，從而形成責任意識。因為在這種班級中培養(yǎng)學生的責任意識非常重要。這些學生重點不是文化教育，而是教會其如何做人。 二、 配合各學科教師做好教學工作 ，工作中思想統(tǒng)一，管理要求統(tǒng)一，及時與各科教師溝通、交換意見，掌握課上第一手資料。 、課代表工作的積極性，使之成為各科教師的幫手，配合教師較好地完成教學任務。 、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 三、指導學生學習方法 (從開學初做起)，期中考試后總結學生的各科成績，并與前面的成績做比較，認真分析成功的經(jīng)驗，失敗的原因，班內(nèi)進行學習交流，請年級學習好的學生介紹學習經(jīng)驗、學習方法等，開展互幫互學。 ，制定下一時間段的學習目標。把學生的養(yǎng)成教育貫穿于班主任工作始終。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。 ”學困生”“問題生”用愛心喚起他們的熱情，用細心發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，用耐心幫助他們解決困難，使他們與班集體共同進步。 、團員作用，定期召開班干部會議，布置班內(nèi)工作，使他們在學習中不斷學會管理自己。開學初對班干部、團員各科課代表等提出具體要求，使其在班內(nèi)發(fā)揮實際作用。 四、本學年度每月工作安排 九月份： ，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀律，提高效率。 2. 開好學校要求的安全教育主題班會。 3. 提高板報質(zhì)量，布置好教室營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 十月份： 。 。 十一月份： 、交流學習經(jīng)驗。 。 十二月份 ，迎接檢查。 ，養(yǎng)成良好的學習習慣。 ()。 最后每周上一節(jié)“五心
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