班主任經(jīng)典的工作計劃-wenkub.com
2024-12-07 01:03 本頁面
【正文】 我相信，只要關(guān)愛智障殘疾孩子，尊重智障殘疾孩子，寬容智障殘疾孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。 個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“五勤”：勤剪指甲、勤洗頭、勤洗澡、勤換衣服、勤刷牙。 課間紀(jì)律 我將針對新入學(xué)的孩子的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展各項活動，使學(xué)生即健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情，擴(kuò)大交流的空間。 合理利用我國重大節(jié)日，加強這批新入學(xué)的智障孩子的德育教育。但我想憑借我對學(xué)生的熱情，對工作的熱愛，對學(xué)生的關(guān)心，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，特制定此計劃。在這八個孩子中，他們都患有多重殘疾：有一人存在智障、聽障，有五人存在智障、言語障礙，其中一人還存在多動癥。 配合學(xué)院總體安排，做好值班工作，值班期間堅決按照學(xué)院各項規(guī)定執(zhí)行，履行班主任職責(zé)。 認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)院的各項規(guī)章制度、通知文件，要求學(xué)生遵守的一定嚴(yán)格檢查、督促執(zhí)行。針對上學(xué)期考取職業(yè)資格證書的情況，召開主題班會，專門引導(dǎo)學(xué)生有選擇的、有目標(biāo)的選擇適合自己的職業(yè)資格，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、參加考試。 ，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 。 四、本學(xué)年度每月工作安排 九月份： ，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好上課的紀(jì)律，提高效率。發(fā)現(xiàn)問題及時解決發(fā)揮班干部的監(jiān)督、管理作用。 、測驗等情況，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。因為在這種班級中培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識非常重要。像我縣的營養(yǎng)餐式工作，為調(diào)動每一個學(xué)生的積極性，就要使每一位學(xué)生都可 以在班級中找到一個合適的位置，擔(dān)負(fù)一項具體的工作，人人都為集體作貢獻(xiàn)，人人都意識到自己是班集體中不可缺少的一員。這是一項長期的工作，可能短期內(nèi)效果不大。把學(xué)生的積極因素調(diào)動起來，才能形成合力，共同構(gòu)筑學(xué)生自我管理機(jī)制。對于優(yōu)等生不掩飾他的缺點，積極引導(dǎo)他們揚長改過，努力使其達(dá)到更優(yōu)秀，對于后進(jìn)生，不歧視他們，努力去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，激勵他們不斷自我完善。全班單親家庭學(xué)生2人，留守兒童學(xué)生3人，父母殘疾家庭學(xué)生2人。 借助家長的力量，共同幫助學(xué)生成長。每月民主評議出班級的 “明星隊員”。完善管理制度，對每天班級各方面情況實行會診，建立值日班長記錄，每天一小結(jié)，每周一總結(jié)，及
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1