玩也能玩出名堂作文(15篇匯編)(編輯修改稿)
2024-12-07 01:02 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 才能使我們的生活變得豐富多彩！ 玩也能玩出名堂作文 第7篇： 玩也能玩出學(xué)問，能讓我們的學(xué)習(xí)在歡樂中提高! 我從小就愛玩車，如今家里有很多車子玩具和玩具車的組裝零件，但讓我最難忘的是那次車模大賽。 那是個夏天，我報名參加全市青少年太陽能車模設(shè)計大賽，我拿到了車底零件，回到家打開看，“啊，零件好少呀!”我驚訝地說。本來我能夠很快就做好的，可是我拖呀拖，到了大賽前天才想起來。于是，我立刻動手把車底安裝好了，就差把自我設(shè)計的車殼安上去了。我左思右想也想不出來，只好向媽媽求助，媽媽想了想說:“做輛螞蚱卡車吧?！焙芸斓?，我們開工了，媽媽先把螞蚱畫下來，我再把它剪下來，粘在車底上頭，輛栩栩如生的螞蚱卡車就完成了。第二天來到比賽場地，我就開始和其他小朋友試車，周圍有很多叔叔阿姨夸我的車做的很好，但也有幾個同學(xué)比我做的還好，可我不嫉妒他們，因?yàn)樗麄冊O(shè)計的外殼很重所以速度沒我快，我心想:“這次比賽我贏定了?！笨上У搅苏奖荣惖臅r候我因?yàn)樘o張沒把車模放正，結(jié)果輸了! 經(jīng)過這次比賽讓我明白了太陽能是有限的，所以要提高速度只能靠減輕車殼的重量，最重要的是我明白了玩也能玩出學(xué)問，能讓我們的學(xué)習(xí)在歡樂中提高。 玩也能玩出名堂作文 第8篇： 玩耍經(jīng)常被人們認(rèn)為是浪費(fèi)時間的行為，可是，在科學(xué)史上，有許多偉大的發(fā)明是那些發(fā)明家在玩耍的過程中產(chǎn)生的。 比如托馬斯沃森，天貝爾的助手托馬斯沃森，擺脫夾住了的蘆葦，而貝爾卻從導(dǎo)線上聽到了鄰居傳來的波動，他記下了事實(shí)，經(jīng)過番實(shí)驗(yàn)并虛心請教，得到了些著名專家的幫忙，玩著玩著竟然發(fā)現(xiàn)了大名堂，并用自我探索的知識發(fā)明了第臺電話機(jī)。貝爾的發(fā)明為電話發(fā)展史翻開了嶄新的頁。 還有列文虎，他個看守門，他總覺得很清閑，就玩鏡片，它把鏡片的四周磨薄，他想：要是把兩片放在齊會怎樣樣呢？他試，不得了，蚊子的腿像兔子的腿。他用放大鏡觀察水，發(fā)現(xiàn)個”小人國”，放大鏡就這么被發(fā)明出來了。 還有達(dá)爾文，他從小就喜歡昆蟲，經(jīng)常在田野里逮小動物玩，逮小蟲子。并經(jīng)常在路上爬著，觀察小動物的習(xí)性，他還有許多的動物標(biāo)本，之后，他創(chuàng)造出了進(jìn)化論。 除了這些事跡之外，還有許多偉大的發(fā)明都是在發(fā)明家玩耍中發(fā)名出來的。 玩也能夠玩兒出名堂，但如果發(fā)明創(chuàng)造有什么偶然的機(jī)遇的話，那這些偶然的機(jī)遇只會給那些善玩的人，因?yàn)?，對他們來說，玩兒是種享受，因歡樂而玩，那就比死板的學(xué)習(xí)所發(fā)現(xiàn)的更重要，所以，僅有，勞逸結(jié)合，會玩，會觀察，會在玩的時候留心，才能玩出名堂，才能有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)新。 玩也能玩出名堂作文 第9篇： 玩，是大人對管教小孩頭疼的原因之，可是，有些時候，玩能夠使我們有些新點(diǎn)子、新做法，還能夠做出些小創(chuàng)造呢！ 小時候，我異常喜歡吹泡泡，媽媽總是不給我買。所以，我只好羨慕地看公園里的小朋友歡天喜地玩兒的樣貌。天，我回到家，進(jìn)門，個泡泡在我的鼻尖上爆開了，原先，奶奶正在用洗潔精洗衣服呢。我靈機(jī)動，想出了個玩泡泡的好辦法。 我拿來個杯子，在杯子里放上洗潔精，并加上適量的水，最終，拿來根吸管，泡泡水就做好了。我拿起吸管，快活地往杯子里攪了攪，吹口氣，大群泡泡就從我手中誕生了?？茨模行┡菖菽惆の?，我挨你，仿佛是幸福的個大團(tuán)隊(duì)，有些泡泡被風(fēng)吹動著，扭來扭去，組成了曲優(yōu)美的舞蹈；有些泡泡挺著自我的大肚子，升到半空中，“砰”的聲，泡泡消失了，無影無蹤………我玩得不亦樂乎，甚至覺得自我“研制”出來的泡泡水，比買來的還要趣味，玩的還要開心呢！ 沒想到，玩也能玩出這么大的名堂來，下次我要再動動腦筋，做出更好玩兒的東西來。 玩也能玩出名堂作文 第10篇： 許多人都認(rèn)為，玩是在浪費(fèi)時間，是種幼稚的行為?？墒?，你們明白嗎其實(shí)在玩中也能學(xué)到知識，也能得到啟示。 近來，班上玩三國卡已成為同學(xué)們的共同愛好，更有可惡的人玩的連作業(yè)都忘了做
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