【文章內(nèi)容簡介】 ，就增添一份綠意……再不起眼的東西都有它的用處，更何況是一個(gè)人呢！ 愛的奉獻(xiàn)作文 第9篇： 奉獻(xiàn)，多么平凡而又偉大的詞。奉獻(xiàn)，多么完美而又嚴(yán)肅的詞。記得大人們總說：“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國。”中國是哪里來的是共產(chǎn)黨的那些英雄們用鮮血和汗水拼搏而來的。1961年11月，彭德懷回到故鄉(xiāng)湖南省湘潭縣烏石寨。他看著童年時(shí)代就十分熟悉的家鄉(xiāng)，看著闊別多年的父老鄉(xiāng)親，感到格外親切?；叵朐趹?zhàn)爭年代，鄉(xiāng)親們跟著共產(chǎn)黨鬧革命，拋頭顱，灑熱血，承受了極大的犧牲，最終盼來了全國的解放和革命的勝利。試問奉獻(xiàn)是什么這就是奉獻(xiàn)，為了讓全國的老百姓過上好日子，黨不惜付出一切代價(jià)。 總書記曾說過：“甘于奉獻(xiàn)是青年應(yīng)有的精神境界。如果每個(gè)人都自私自利，只為自我打算，會(huì)影響社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，奉獻(xiàn)精神雖然很高尚，但做起來也不是高不可攀，奉獻(xiàn)就在身邊，奉獻(xiàn)就在眼前，人人都能夠?yàn)樯鐣?huì)，為他人做一些奉獻(xiàn)，一個(gè)人在年輕的時(shí)候，多講些奉獻(xiàn)，少講些索取，多為他人著想，少研究個(gè)人得失，才能成為品德高尚精神充實(shí)的人?！笔茄?多奉獻(xiàn)，我們是21世紀(jì)的社會(huì)主義新人，報(bào)效祖國，報(bào)答黨，有崇高的人生追求，有高尚的道德情操和無私的奉獻(xiàn)精神。只不斷地為國家，為社會(huì)，為人民奉獻(xiàn)自我，只甘于奉獻(xiàn)才能夠創(chuàng)造出亮麗的青春年華，才能夠?qū)崿F(xiàn)自我的人生價(jià)值。 奉獻(xiàn)，是黨交給我們的任務(wù)，奉獻(xiàn)，是黨教給我們的知識(shí)。黨，就是這樣無私奉獻(xiàn)，黨就像我們心愛的媽媽，我們像她一樣，甘于奉獻(xiàn)。 愛的奉獻(xiàn)作文 第10篇： 愛的奉獻(xiàn)是我們中國民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。在上下五千年的歷史長河中，我們?nèi)A夏兒女代代繼承著這一壯舉，并且發(fā)揚(yáng)光大。四年前，南京中科生化有限公司總經(jīng)理王連安來到我校，商談合辦期望小學(xué)的事宜。一個(gè)私營企業(yè)，規(guī)模資金并不十分雄厚，在南京并不是大企業(yè)，能否辦起來還是一個(gè)問題。 然而意想不到事在很短的時(shí)間內(nèi)發(fā)生了，經(jīng)過多方協(xié)調(diào)，最終辦起了南京市第十所期望小學(xué)――南京中科金牛湖期望小學(xué)，并于2003年3月27日正式成立了。期望在人間，人間有期望。期望學(xué)校建立的模式已從單純的社會(huì)捐資轉(zhuǎn)化為企業(yè)與學(xué)校共建，企業(yè)從各個(gè)方面關(guān)心和支持期望小學(xué)。揭牌儀式上，就發(fā)放學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金，數(shù)目一萬元。讓農(nóng)村的孩子感受到愛的奉獻(xiàn)：成績好或家庭條件困難有資金資助學(xué)習(xí)，解決學(xué)習(xí)上的后顧之憂。首批投入巨資改變學(xué)校破爛不堪的局面，添置了教學(xué)設(shè)備和教學(xué)器材，學(xué)校面貌煥然一新。之后又陸續(xù)花費(fèi)資金支持學(xué)校建設(shè)，盡最大努力，辦好學(xué)校。即使企業(yè)困難，想方設(shè)法先解決期望小學(xué)。此刻的期望小學(xué)環(huán)境優(yōu)美，景色迷人。教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)質(zhì)量提高，好的學(xué)風(fēng)構(gòu)成，學(xué)生成績不錯(cuò)。 三分熱度，二分熱情，一年光景就結(jié)束期望小學(xué)的援助。王連安領(lǐng)導(dǎo)的中科公司不是這樣的，點(diǎn)燃著愛的奉獻(xiàn)火花，播種愛心，把溫馨和幸福灑向?qū)W校。不為名譽(yù)、不為金錢，無怨無悔只為更多的孩子擁有充滿陽光的明天。按照辦企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)來辦學(xué)校。負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)?；顒?dòng)的人換了多人?？墒?，支持辦期望小學(xué)的信念從來沒有改變。時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心學(xué)生們的成長，關(guān)注著學(xué)校的發(fā)展。每學(xué)期都給中科金牛湖期望小學(xué)學(xué)生發(fā)放助學(xué)金和獎(jiǎng)學(xué)金。每年六一兒童節(jié)都給每位同學(xué)送上精美的物品。每次到期望小學(xué)來都會(huì)研究解決學(xué)生和學(xué)校實(shí)際問題?！嘣朴新贰皩W(xué)生”上，農(nóng)村孩子正在茁壯成長為有用的人才。 一個(gè)企業(yè)對(duì)國家的貢獻(xiàn)不僅僅是稅收，同時(shí)對(duì)社會(huì)有一種愛心，一種奉獻(xiàn)。企業(yè)發(fā)展壯大，如何回報(bào)社會(huì)，關(guān)愛弱勢(shì)群體，王連安的中科公司做出了榜樣。到此刻為止，僅投入辦學(xué)校的資金已超過50萬元。愛的奉獻(xiàn)結(jié)碩果，為黨和人民承擔(dān)一部分社會(huì)職責(zé)。他們的行為就像雄雞報(bào)曉，喚醒沉睡的人們，讓人們的心靈深處感受到社會(huì)的天空是那么晴朗，感受到人生存在是那么有價(jià)值。正像一首《愛的奉獻(xiàn)》中所唱的那樣：“只人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成完美的人間......!” 愛的奉獻(xiàn)作文 第11篇： “長路奉獻(xiàn)給遠(yuǎn)方，玫瑰奉獻(xiàn)給感情，我拿什么奉獻(xiàn)的你，我的愛人；白云奉獻(xiàn)給草場，江河奉獻(xiàn)給海洋，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的朋友；我拿什么奉獻(xiàn)給你……白鴿奉獻(xiàn)給藍(lán)天，星光奉獻(xiàn)給長夜，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的小孩；雨季獻(xiàn)給大地，歲月奉獻(xiàn)給季節(jié)，我拿什么奉獻(xiàn)給你，我的爹娘……”聽著錄音機(jī)里的歌，心卻在小主人公的故事里一次一次地受到洗禮，真摯的情感不知不覺讓我的眼眶浸滿淚花。 掩卷而思，愛是怎樣樣奇妙的東西?。? 它有時(shí)象個(gè)孩子，喜歡玩捉迷藏，容納感你很難找到它；有時(shí)又象野草，遍布大地，隨處可見……愛又分很多種，母親對(duì)兒女的愛，叫母愛；兄弟之間的愛叫手足之情；朋友和朋友叫關(guān)愛…… 有一種愛叫母愛――由于我平時(shí)住在學(xué)校，每到周末回到家，母親總會(huì)問我近期的學(xué)習(xí)和生活情景。久而久之，心底也會(huì)產(chǎn)生一絲反感。每次一聽到母親上樓的腳步聲，我就連忙走出房間迎上去，想接過她手中沉重的大塑料袋，可母親卻固執(zhí)地用另一只手推開了：“寫作業(yè)去吧，好好復(fù)習(xí)?！辈唤?jīng)意間看了一眼母親手中的塑料袋：餅干、牛奶、方便面……“這些學(xué)校都買得到，字自我留在家里吃吧?！蔽衣唤?jīng)心地說，……沉默一小會(huì)兒，我下意識(shí)地轉(zhuǎn)身看了母親――她僵在那里，眼里明顯地看出了尷尬。忽然發(fā)現(xiàn)自我無形中傷害了母親，連忙走上前，打開塑料袋，“興奮”地對(duì)母親說：“哇!這么多我愛吃的!”轉(zhuǎn)過頭，發(fā)現(xiàn)笑容又重新回到母親的臉上。其實(shí)，當(dāng)我仔細(xì)地看母親的臉時(shí)，發(fā)現(xiàn)了她眼角似乎又多出了幾道痛心的魚尾紋。不知怎樣了，我心中有了一絲說不出的滋味。 母親，是你把外我?guī)У竭@個(gè)世界，你也是第一個(gè)我認(rèn)識(shí)的人，你讓我有了一個(gè)溫暖的家。是你，讓我明白了愛的真諦；是你，把你的愛獻(xiàn)給了我；是你，讓我明白了母愛的偉大!你讓我懂得了，這個(gè)世界上有一種愛叫母愛。 而生活中，又何嘗僅有一種愛呢？前幾天，學(xué)校廣播里傳來一則消息，本校的一名學(xué)生不幸患上白血病。下課后，同學(xué)紛紛拿出自我的錢捐獻(xiàn)給需幫忙的她。在瞬間匯集起來的愛不是感動(dòng)了很多人嗎？ 生活中，只人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，是的，世界將會(huì)變成完美的人間! 愛的奉獻(xiàn)作文 第12篇： 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。 ―――題記 是誰在夜深人靜的時(shí)候還在那昏暗的燈光下批改著我們的作業(yè)？是教師。 是誰在為我們這一代祖國初升的旭日在辛勤的默默無聞的工作著？是教師。 是誰再為辛勤的教育事業(yè)而奉獻(xiàn)著？還是教師。 如果我是一條魚，您便是那廣闊的海洋；如果我是一棵樹，您便是那美麗的陽光；如果我是一只鳥，您便是那茂密的森林。 您不是個(gè)稱職的魔術(shù)師，因?yàn)榫实谋硌葜螅紩?huì)講清事物的真諦；但您是個(gè)合格的化學(xué)劑師，各種反應(yīng)您都能簡便闡述其本質(zhì)。 您是一棵挺拔的樹，曾結(jié)果成熟的果實(shí)，歲月在您的身上鐫刻下蒼老的年輪，您的身旁卻崛起一片郁郁蔥蔥的森林。 二年了，數(shù)不清對(duì)您的怨：怨您年年太操勞，一頭黑發(fā)何去找？怨您月月太煎熬，那么多作業(yè)非一夜改好？怨您日日太單調(diào)，總是跟一個(gè)個(gè)蠻小子打交道。 您是酸，您是醇，經(jīng)過酯化，師生情誼跟牢固。雖然我們像岀巢的雄鷹將翱翔蒼穹，但我們的感激與思念直到永遠(yuǎn)。 一群群小鳥飛走了，揮揮手道聲再見，憨憨地咧嘴一笑，沒留下一點(diǎn)酬報(bào)，卻把頹喪、悲痛強(qiáng)塞進(jìn)您的大腦，不知您扔掉不扔掉？ 什么能代替您的雙眼？什么能置換您的笑臉？什么能還原您逝去的青春？什么能消去您蒼老的容顏？您的關(guān)愛不會(huì)受熱分解，早已水解成清泉，沁入我的心田。 這輩子最幸福的事就是做了您的學(xué)生，我本想收獲一縷風(fēng)，不料您卻給了我整個(gè)春天! 敬愛的教師，并不是只在今日才想起您，而是今日異常思念您。 很想有一天，駐足喜馬拉雅之巔；真想有一天，讓地球圍著我旋轉(zhuǎn)；還想有一天，能