滾皮球教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:53 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力，體驗(yàn)玩游戲的樂(lè)趣。 鍛煉幼兒的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 皮球若干?！ 』顒?dòng)過(guò)程： 玩皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰(shuí)的花樣多，和別人玩的不一樣。 教師和幼兒邊唱歌曲《大皮球》邊玩大皮球的游戲。教師邊拍皮球邊念兒歌：”大皮球，真正好，拍拍拍，跳跳跳，一會(huì)兒低，一會(huì)兒高?！蹦畹健碧睍r(shí)，幼兒就變成”皮球”隨意蹦跳?！ ∫龑?dǎo)幼兒學(xué)習(xí)球貼在地面用力向前滾、兩手分開接的方法。提醒幼兒注意兩人之間保持一定距離。 學(xué)習(xí)直線滾球和饒障礙滾球。嘗試把球從起點(diǎn)直線滾到終點(diǎn)直線?！ 〗處煟航裉?，大皮球又想和我們班的小朋友做游戲了，皮球想從你們的面前一直滾到紅線那里，小朋友你能幫助它們嗎？ 幼兒人手一只皮球，練習(xí)將球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)后，再將球取回站在老師周圍?！ 〗處煟耗銈冇X得皮球怎樣才能滾得又快又穩(wěn)？ 教師總結(jié)：小朋友要跟著皮球往前跑，而且滾球時(shí)不能用勁太大?！ ∮變涸俅螄L試把皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)?！ ∫龑?dǎo)幼兒把自己的皮球扔進(jìn)筐子里，然后帶領(lǐng)所有幼兒坐在場(chǎng)地旁跟隨老師的口令做放松腿部的動(dòng)作。 教學(xué)反思： 教師要不斷錘煉自身的刺激能力，如獨(dú)具特色的肢體動(dòng)作，極富渲染的表情神態(tài)，變化多端的語(yǔ)言聲調(diào)等，這是實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式刺激性的基礎(chǔ)。因此優(yōu)秀的教師應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注孩子的肢體、眼睛、嘴巴，了解孩子的內(nèi)心狀態(tài)，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)方式。 滾皮球教案8一、封面閱讀 師：“今天，老師要給小朋友們看一本關(guān)于馬戲表演的書，讓我們看看書里面有哪些小動(dòng)物表演了節(jié)目?！背鍪敬髸稘L皮球表演》，引導(dǎo)幼兒觀察書的封面?！ 煟骸胺饷嫔隙加姓l(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？這是什么地方呢？” 幼：“這里是馬戲團(tuán)，小動(dòng)物們要看馬戲?！薄 ∮祝骸靶▲喿釉趫?bào)幕，表演馬上就要開始啦！” 師：“你們真聰明。讓我們想想小鴨會(huì)說(shuō)些什么呢？小動(dòng)物們鼓掌歡迎誰(shuí)呢？” 幼：“小鴨說(shuō)：‘請(qǐng)安靜，表演就要開始了。演員就要出場(chǎng)了。’” 師：“讓我們看看你想得對(duì)不對(duì)，有哪些演員就要出場(chǎng)了，他們要表演什么節(jié)目?！薄 《?、內(nèi)文閱讀 教師順序引導(dǎo)幼兒觀察第2頁(yè)至第9頁(yè)，引導(dǎo)幼兒關(guān)注細(xì)節(jié)，大膽推測(cè)故事發(fā)展的可能性。 師：“來(lái)表演的小動(dòng)物演員都有誰(shuí)？它們是怎樣表演的？” 教師請(qǐng)幼兒分組討論，回憶小動(dòng)物上場(chǎng)時(shí)的順序和方式，并且模仿小動(dòng)物的動(dòng)作?！ 〉降?0頁(yè)至第11頁(yè)時(shí)，教師把即將出場(chǎng)的動(dòng)物蓋住，請(qǐng)幼兒猜測(cè)會(huì)發(fā)生什么事情?！ 煟骸捌で蛑車霈F(xiàn)波浪線，說(shuō)明皮球怎樣了呢？” 幼：“說(shuō)明皮球會(huì)破，他們都會(huì)摔倒。” 師：“要是你在臺(tái)下，你會(huì)怎樣做呢？” 幼：“我要是觀眾，我都害怕得不敢看了！” 師：“請(qǐng)你想想最后會(huì)發(fā)生什么情況？為什么？” 幼：“小動(dòng)物表演太不安全了，他們太重了。” 教師請(qǐng)幼兒自由討論，并幫助幼兒將給小動(dòng)物們的建議記錄下來(lái)。然后，教師帶領(lǐng)幼兒一起閱讀大書的文字?！ 。赫?qǐng)幼兒閱讀小書，并指讀文字?！ L皮球教案9一、活動(dòng)內(nèi)容： 我會(huì)滾皮球 二、活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)滾球的方法，練習(xí)將皮球從起點(diǎn)滾到終點(diǎn)，初步學(xué)習(xí)直線滾球和繞障礙物滾球?！ ≡诮處煹恼Z(yǔ)言提示和自己的嘗試練習(xí)過(guò)程中，逐漸探索又快又穩(wěn)的滾球方法，產(chǎn)生玩球的愿望和興趣?！ ≡诨顒?dòng)中努力聽清教師的要求，堅(jiān)持將自己的球滾到終點(diǎn)，體驗(yàn)游戲的快樂(lè)?！ ∧軐W(xué)會(huì)用輪流的方式談話，體會(huì)與同伴交流、討論的樂(lè)趣?！ ∧艽竽?、清楚地表達(dá)自己的見解，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 皮球若干?！ ∷摹⒒顒?dòng)過(guò)程： 玩皮球，引導(dǎo)幼兒自由探索玩皮球的方法，看誰(shuí)的花樣多，和別人玩的不一樣?！ 〗處熀陀變哼叧枨洞?
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