海濱小城教案(編輯修改稿)
2024-12-07 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 金黃色，你的依據(jù)是什么？（指名讀） 這樣的景象給你什么感覺？ 好美的一幅充滿生機海濱晨景圖，我們一起用書上的句子來描畫這幅圖吧?。R讀二節(jié)） ж當導游介紹。 庭院： 你從哪兒知道樹多呢？ 你從樹多怎么感受到庭院美呢？ 滿目蒼翠，真舒服！ 種類不同、形態(tài)各異，讓我們欣賞一下這些美麗的樹吧?。–AI） 真是美不勝收，這個句子該怎么讀。（齊讀一、二句。） 你怎么知道桉樹葉子很香呢？ 你從葉香怎么感受到庭院美呢，置身其中，你有什么感覺？ 香氣宜人、沁人心脾?！ 庥舻南阄墩孀屓穗y忘！ 被香氣所陶醉，怎么讀好這個句子。（試讀指名讀齊讀） 從哪兒知道鳳凰花很美呢？（指名讀齊讀） 你怎么感受到鳳凰花美的？ 你們怎么從花開得熱鬧體會到庭院美呢，想想花怎樣開才叫熱鬧？（CAI） 花團錦簇、竟相開放，真是熱鬧非凡！ 從小城好像籠罩在一片片紅云中怎么體會到庭院美呢，想想這是什么樣的景象？（CAI） 帶著你的感受讀好這句話。（試讀指名讀齊讀） 小結：小城的庭院有綠樹、有紅花、有濃濃的香味，深深地吸引著我們，再體會一下小城的美吧?。ㄒx四節(jié)） 小城的每一個庭院有什么特點？ 有些什么樹呢？ 正值初夏，我們聞到了什么？ 抬頭看看，我們看到了什么？ 公園：（CAI） 真是休閑的好去處！ 街道： 三、總結全文 剛才，我們隨作者做了一次假想旅行，如果你真到了海濱小城，你最想到哪兒干什么？ 海濱小城教案篇3第一課時 教學目標： １、了解課文內(nèi)容，體會海濱小城景色的特點?！ 。?、有感情地朗讀課文，體會作者愛家鄉(xiāng)的思想感情?！ 。场⒎e累語言并且創(chuàng)造性地運用語言。 教學步驟： ?。?、和學生談話，導出每一個地方都有自己獨特的風情和風景。板書課題：海濱小城 ?。病⒅该醋匀欢巫x課文，思考：哪幾個自然段寫了海濱？哪幾個自然段寫了小城？（１——３寫了海濱；４——６寫了小城） ３、提問：從整體上講，海濱小城給你留下了怎樣的印象？（美麗、整潔……） ４、你是從什么地方體會到海濱小城的美麗的？請你默讀課文，把你感受到海濱小城美麗整潔的句子劃下來，然后讀一讀，試著讀出自己的感受?！ 。怠W習“海濱”這部分：
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