滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)23分?jǐn)?shù)的大小比較同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較【知識(shí)梳理】1．將異分母的分?jǐn)?shù)分別化成___________________________的分?jǐn)?shù),這個(gè)過(guò)程叫通分.__________________(用字母表示);約分的依據(jù)是________(用字母表示).【基礎(chǔ)檢測(cè)】1．41和183的最小公分母是________,352,,4

2024-12-01 04:24

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)36等可能事件同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 等可能事件 【知識(shí)梳理】 用大寫(xiě)字母P表示可能性大小，那么P=。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 下列事件屬于等可能事件的是（） ，刮開(kāi)中獎(jiǎng)或不中獎(jiǎng) ，掉到地上時(shí)針尖朝上和朝下 ，朝上的點(diǎn)數(shù)是1、2、...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)23分?jǐn)?shù)的大小比較同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的大小比較 【知識(shí)梳理】 1．將異分母的分?jǐn)?shù)分別化成___________________________的分?jǐn)?shù),這個(gè)過(guò)程叫通分. (用字母表示);約分的依據(jù)是________(用字母表示)...

2024-12-07 00:48

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)43圓的面積同步測(cè)試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】r=3厘米圓的面積【基礎(chǔ)檢測(cè)】1．半徑為1米的圓的面積為，半徑為2米的圓面積為。2.直徑為1米的圓的面積為，直徑為6米的圓面積為。3．在邊長(zhǎng)為4厘米的正方形紙片上，剪一個(gè)最大的圓，則這個(gè)圓的面積是________________。

2024-12-01 04:24

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)32比的基本性質(zhì)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】比的基本性質(zhì) 【知識(shí)梳理】 如果a:b=m:n,b:c=n:k,那么a:b:c=； 如果k≠0,那么a:b:c=ak::=::。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 1．把連比化為最簡(jiǎn)整數(shù)比： （1）2∶4∶8...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)24分?jǐn)?shù)的加減法同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的加減法 【知識(shí)梳理】 ，分母，分子相。 ，先，然后按照分?jǐn)?shù)加減法的法則進(jìn)行計(jì)算。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 直接寫(xiě)出結(jié)果 （1）.（2）.（3）. （4）=.（5）.（6）。 下列運(yùn)算正確的...

2024-12-04 22:34

上海教育版數(shù)學(xué)六上14素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)第一課時(shí)word教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：1、理解素?cái)?shù)、合數(shù)、素因數(shù)、分解素因數(shù)的概念，掌握分解素因數(shù)的幾種方法，熟練掌握用短除法分解素因數(shù)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對(duì)整數(shù)的認(rèn)識(shí)，理解整數(shù)的多種分類(lèi)方法的異同，體現(xiàn)分類(lèi)思想。21世紀(jì)教育網(wǎng)教學(xué)重點(diǎn)：分解素因數(shù)教學(xué)難點(diǎn)：素?cái)?shù)與分?jǐn)?shù)、合數(shù)與偶數(shù)概念的辨析[

2024-12-03 11:59

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)44扇形的面積同步測(cè)試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】（單位：米）5572°DCBOE扇形的面積【知識(shí)梳理】1．由組成圓心角的兩條半徑和這個(gè)圓心角所對(duì)的弧組成的圖形叫做。2．設(shè)組成扇形的半徑為r，圓心角度數(shù)為n，弧長(zhǎng)為l，則扇形面積S==?！净A(chǔ)檢測(cè)】1．扇形的半徑是2厘米，圓心角是600，那么這個(gè)

2024-12-01 04:23

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì) 【知識(shí)梳理】 分?jǐn)?shù)的分子和分母都乘以或除以的數(shù)，所得的分?jǐn)?shù)與原分?jǐn)?shù)的大小相等。 【基礎(chǔ)檢測(cè)】 1．將2個(gè)蘋(píng)果平均分給5個(gè)小朋友吃，每個(gè)小朋友吃了1個(gè)蘋(píng)果的，每個(gè)小朋友吃了2個(gè)蘋(píng)...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)44扇形的面積同步測(cè)試題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】扇形的面積1．六(1)班有學(xué)生40人，一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)中，80分以上的有30人，那么在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，表示80分以上扇形的圓心角是。2．一種探照燈的有效探照路程為200米，如果它做600的水平轉(zhuǎn)動(dòng)，那么它的有效照射面積是。3．扇形的圓心角擴(kuò)大到原來(lái)的2倍，半徑不變，此時(shí)扇形的面積擴(kuò)大到原來(lái)的倍

2024-12-01 04:23

20xx秋上海教育版數(shù)學(xué)六上14素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)第2課時(shí)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】素?cái)?shù)、合數(shù)與分解素因數(shù)（2）2下面各數(shù)中哪些是素?cái)?shù)？哪些是合數(shù)？1、2、4、51、57、60、91、97.一復(fù)習(xí)引入360的因數(shù)有＿＿＿_(dá)_______________.1什么叫素?cái)?shù)？什么叫合數(shù)？只含有因數(shù)1和本身的正整數(shù)叫做素?cái)?shù)除了因數(shù)1和本身以外還含有其它因數(shù)的正整數(shù)叫做合數(shù).

2024-12-13 10:04

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)16公倍數(shù)與最小公倍數(shù)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公倍數(shù)與最小公倍數(shù)【知識(shí)梳理】1．幾個(gè)整數(shù)的公有的倍數(shù)叫做它們的，其中的一個(gè)叫做它們的最小公倍數(shù)。2．兩個(gè)整數(shù)互素，那么它們的就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。3．如果A是B的倍數(shù)，那么就是A和B的最小公倍數(shù)?！净A(chǔ)檢測(cè)】1．16和20的最小公倍數(shù)是，7和

2024-11-30 12:21

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)16公倍數(shù)與最小公倍數(shù)同步測(cè)試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】公倍數(shù)與最小公倍數(shù) 【知識(shí)梳理】 1．幾個(gè)整數(shù)的公有的倍數(shù)叫做它們的，其中的一個(gè)叫做它們的最小公倍數(shù)。 2．兩個(gè)整數(shù)互素，那么它們的就是這兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)。 3．如果A是B的倍數(shù)，那么就是A...

2024-12-04 22:34

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)因數(shù)與倍數(shù)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】因數(shù)和倍數(shù)?、倍數(shù)的方法，了解一個(gè)數(shù)的因數(shù)是有限的，倍數(shù)是無(wú)限的，能熟練的找一個(gè)數(shù)的因數(shù)和倍數(shù)。?、比較、抽象、概括和空間想像能力和從實(shí)際問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力。?，讓大家在討論交流中體驗(yàn)團(tuán)體合作的價(jià)值。教學(xué)目標(biāo)問(wèn)題情景：有12塊邊長(zhǎng)是1個(gè)單位長(zhǎng)度的的正方形可以拼成幾個(gè)形狀不同的長(zhǎng)方形？它們的長(zhǎng)和寬分別是

2024-12-11 09:30

滬教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)22分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)同步測(cè)試題3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)【知識(shí)梳理】求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾，通常用除法運(yùn)算?！净A(chǔ)檢測(cè)】若甲數(shù)是16，乙數(shù)24，則甲數(shù)是乙數(shù)的______：乙數(shù)是甲數(shù)的_____（填幾分之幾）。用分?jǐn)?shù)表示：24分米是1米的；25分鐘是1小時(shí)的。六（1）班一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，不及格的有2人，及格的有46人，其中得優(yōu)良的

2024-12-01 04:25

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