校本培訓(xùn)計劃學(xué)校范文(編輯修改稿)
2024-12-07 00:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 12月份 舉辦第二次教師讀書心得交流會。 學(xué)科組聯(lián)誼交流活動 1月份 組織聚焦有校教學(xué)，提升學(xué)力課堂七八年級主題教研活動，對教學(xué)模式中存在的相關(guān)問題進行研討。 指導(dǎo)新教師課堂教學(xué)能力提高匯報課活動 校本培訓(xùn)計劃學(xué)校范文3 一、情況分析 本學(xué)年我們將針對《36歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，并結(jié)合幼兒園實際，認真貫徹執(zhí)行。本年度我園的園本培訓(xùn)規(guī)劃如下： 二、培訓(xùn)的目標(biāo) 進一步加強師德建設(shè)，不斷提高教師師德水平。通過教科研整合的園本研修機制的運行，促進整體教師專業(yè)化水平與能力的發(fā)展，使幼兒園的各項研究在科研的態(tài)度、手段、方法指導(dǎo)下，在教研的組織形式及其群體合作的團隊優(yōu)勢支持下加以落實?！ ∪?、培訓(xùn)的內(nèi)容及重點 進一步加強師德建設(shè)，不斷提高教職工師德水平。倡導(dǎo)無私奉獻，為人師表，敬業(yè)愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的精神。 (1)以研為導(dǎo)。繼續(xù)以教研組為陣地，不斷轉(zhuǎn)變每一位教師的教育觀念，提升理論素養(yǎng)，進一步縮短觀念與行為之間的差距。使我園的每一位教師在各自原有的基礎(chǔ)上有一個顯著的進步?！ ?2)以人為本，尋求教師隊伍跨越式發(fā)展。 繼續(xù)關(guān)注引進教師的培養(yǎng)，并進一步重視青年骨干教師的培養(yǎng)，逐步形成我園教師梯隊，使師資結(jié)構(gòu)更趨合理，教師隊伍得到進一步優(yōu)化?！ ?3)以合為主，尋找科研與教研相結(jié)合的模式。繼續(xù)依托幼兒園的課題，探索并逐漸形成本園特色的科研與教研相結(jié)合的模式，教師能將科研成果運用于教育實踐，不斷提升教育質(zhì)量。完成十三五課題申報及開題工作。積極參加新一年的市級課題、市級青年教師課題的申報。逐步形成一支幼兒園科研骨干隊伍?！ ∷摹⑴嘤?xùn)的措施： 我們主要以幼兒園政治學(xué)習(xí)為主陣地，組織教師學(xué)習(xí)師德方面的規(guī)章制度、先進人物的事跡等，組織學(xué)習(xí)有關(guān)幼教的法規(guī)、文件、理論書籍等，幫助教師不斷提高自身的理論素養(yǎng)以及樹立良好的師德形象?！ ?，提升理論素養(yǎng) 進一步關(guān)注教師對教材的學(xué)習(xí)與研討。幫助教師根據(jù)課程目標(biāo)和基本經(jīng)驗，確定教學(xué)內(nèi)容，切忌多種教學(xué)參考書的隨意拼湊和盲目照搬，以免造成對幼兒已有經(jīng)驗的重復(fù)或缺失。主要采用集體備課、師徒備課等方式，幫助教師更好的使用好教材?！ ∫越萄薪M為陣地，開展研討活動。認真組織學(xué)習(xí)《指南》實施細則。為尋找教育理論支撐點，探討教育策略，改進教育中的弊端，總結(jié)創(chuàng)造性的教育經(jīng)驗，讓教師在研的過程中不斷提升各自的專業(yè)化能力。 ，優(yōu)化教育行為 新教師五課的觀摩研討。(每次觀摩活動后當(dāng)場進行評析，有效提高教師評價活動的能力。) 新教師的各類理論學(xué)習(xí) 新教師基本功比賽?！ ∫劳行陆處煹囊荒昊疽?guī)范，讓每一位教師明確各自努力的方向，為新教師舞臺，促各自不同程度的提高?！ ≈贫◣熗浇Y(jié)對計劃，做好青藍工程不斷轉(zhuǎn)變教師新課程的理念，提升專業(yè)化水平。確保了青藍工程的針對性、有效性?！ ?、引領(lǐng)作用?！ ￡P(guān)注過程輔導(dǎo)，注重成果的積累、展示和運用。年內(nèi)為全體教師作34次的科研講座。 、培訓(xùn)等活動，幫助教師逐步走進科研工作，不斷提升科研能力?！ ⌒１九嘤?xùn)計劃學(xué)校范文4 一、指導(dǎo)思想 本學(xué)期，我校教育科研工作將根據(jù)《xx教育局辦公室關(guān)于印發(fā)xx中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見的
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