20xx學(xué)校校本培訓(xùn)工作參考計(jì)劃范文(編輯修改稿)
2025-03-30 03:12 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 強(qiáng)化自我學(xué)習(xí)的同時(shí)，廣泛開展研究性學(xué)習(xí)、合作性學(xué)習(xí)，組織學(xué)術(shù)交流、與名家大師對(duì)話等學(xué)習(xí)活動(dòng)。通過培訓(xùn)讓讀書成為老師的適應(yīng)，成為老師人生的需要，成為一種厚積而薄發(fā)的潛力開發(fā)行為。將老師的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)、教育科研根本功、 新課程的理念培訓(xùn)等列入校本培訓(xùn)的重要日程，表達(dá)時(shí)代的要求，表達(dá)本次課程改革的根本理念。 ?。?）練字為本。把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐才是課改的關(guān)鍵。本學(xué)期學(xué)校將重點(diǎn)圍繞課改開展一系列培訓(xùn)研究活動(dòng)。利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課余時(shí)間組織理論討論、觀看錄像、教育沙龍等，做?quot。讀好書、摘好記、寫好文的循環(huán)學(xué)習(xí)活動(dòng)，引導(dǎo)老師從重學(xué)歷提高轉(zhuǎn)化到重業(yè)務(wù)才能和科研水平上來。開展科研成才工程活動(dòng)，制定分層式培訓(xùn)策略?！ 。ǘ┡嘤?xùn)方式講究策略?！ ⌒１九嘤?xùn)的最正確策略確實(shí)是要實(shí)現(xiàn)由外培向內(nèi)培的自我轉(zhuǎn)化，以促進(jìn)老師角色的自我覺悟、自我完善、自我提高。為了充分調(diào)動(dòng)老師參與培訓(xùn)的熱情，激發(fā)自我提高的認(rèn)識(shí)，本學(xué)期的校本培訓(xùn)在策略上著力科研、扎實(shí)推進(jìn)。 反
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