機關(guān)第一黨支部在20xx學習教育專題組織生活會對照檢查材料范文(編輯修改稿)
2024-12-07 00:30 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 問題和不足 ?。ㄒ唬┰诮M織開展黨史學習教育方面。一是“自選動作”不多。雖然學習有方案、有計劃、有行動，但都是按照“規(guī)定動作”按部就班地進行，創(chuàng)新學、拓展學、延伸學的“自選動作”欠缺，學習形式多為讀“篇目”、讀“章節(jié)”、讀“文件”，形式不夠新穎生動。二是學習教育成效還不明顯。雖然開展了黨史學習教育，但學習的全面性、系統(tǒng)性還不夠，在入腦入心、落地生根上下的功夫還不足，將黨史學習成果轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)的強大動力還不夠?！ 。ǘ┰诼?lián)系服務(wù)群眾方面。作為辦公室所在的支部，平時在工作的協(xié)調(diào)調(diào)度上較多，有時會重任務(wù)指標的完成，輕困難問題的體諒，工作催促得多，深入職工群眾和各企業(yè)主動了解困難、解決問題的時間相對較少。另外，作為辦公室，一些辦公用品及設(shè)備采購，有時會考慮過緊日子、節(jié)約成本的要求，從緊配備一些辦公設(shè)備，在一定程度上影響職工的滿意度和幸福感?！ 。ㄈ┰诹湫问街髁x官僚主義方面。在辦文方面，有時對各部門下發(fā)文件控制得不夠嚴，導(dǎo)致文件雖然有一定程度得下降，但仍然較多，所屬企業(yè)有時會
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