有關責任的主題班會教案怎么寫(編輯修改稿)
2024-12-07 00:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 四、教學方法： 分工準備：講故事、演講等； 多媒體教學?！ ∥?、教學時間： 六、教學過程： (一)導入： 同學們，“天下興亡”的下一句是？（生答：“匹夫有責”）——不，是“我的責任”。孟子有句名言：“以天下興亡為己任?！比巳硕寄苤鲃迂撠煟煜履挠胁慌d盛的國家？哪有不團結(jié)的團體？所以說，每個學生都應該把責任拉到自己身上來，而不是推出去。本節(jié)課我們就來談談“我的責任”。（幻燈片：“我的責任”） （二）感受故事：（幻燈片顯示故事內(nèi)容，師生朗讀） 故事一：司機黃志全的事跡?！ 」适露航處熞笱┟返氖论E?！ 」适氯喝毡九賳T的事跡?！ 枺喝齻€故事都反映了什么主題？作為學生的我們該如何盡到自己的責任?！ 。▽W生自由說） 教師小結(jié)： 黃志全，這個平凡而普通的公交車司機，在生命的最后一刻，把對別人的負責，看得比自己的生命還重要！作為一名司機，他盡到了對乘客、對行人的責任；而作為一名普通教師，殷雪梅老師在危急關頭用自己的生命換取孩子的安全，她盡到了對學生的責任。即使曾是平凡的服務員，我們卻看到了女官員認真的工作態(tài)度和高度的責任感。他們都在自己的位置上盡職盡責。 他們都讓我們感動，更讓我們沉思：他們那一顆顆閃光的責任心讓我們不由地想起“我的責任”。作為一名在校學生，我們該肩負起怎樣的責任呢？ 首先讓我們來理解“責任”的含義。 ?。ㄈ├斫狻柏熑巍焙x：（幻燈片顯示） “責任”是分內(nèi)應做的事情，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。 “我的責任”： 教師：人生于社會，享有人生的權(quán)利，也要盡人生的責任和義務。人生責任包括哪些？ 參考： 人生應盡的責任： （1）自我責任：就是對自己負責，對自己的生存和發(fā)展承擔責任?！ 。?）角色責任：在家做個好孩子，在學校做個好學生，在社會做個好公民?！ 。ㄋ模┞?lián)系實際，討論與明確“我的責任”： ?。ū经h(huán)節(jié)由兩部分組成：第一，明確對自己的責任；第二，明確擔任不同角色時“我的責任”。） 第一，討論與明確對自己負責時“我的責任”： 由一系列問題“你的學習目的性明確嗎？你的作業(yè)認真做了嗎？你是否在游戲室、網(wǎng)吧里流連忘返？當你做錯了事，你是否勇敢地承認并改正？”導入，請學生結(jié)合實際，談談對自己不負責的行為。 參考：比如有的同學上課紀律很差；有的同學一遇難題就放棄；有的同學隨便轉(zhuǎn)專業(yè)轉(zhuǎn)班級；有的同學總以“忘記了”“習慣了”為自己的錯誤辯解；有的同學編理由請假甚至輟學等等?！ ∵@些對自己極其不負責任的行為，你有過嗎？如果有，接下來你該怎樣去面對？ 落實行動：請學生結(jié)合自身情況，談談今后該如何去做?！ 〉诙?，討論與明確擔任不同角色時“我的責任”： 教
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