20xx開學(xué)第一課主題班會(huì)教案怎么寫(編輯修改稿)
2025-03-30 03:57 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 一般人沒有的堅(jiān)韌不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的質(zhì)量，還有適宜本人的學(xué)習(xí)方法，也確實(shí)是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個(gè)克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級(jí)畢業(yè)班的同學(xué)，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，希望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做本人學(xué)習(xí)的主人，做本人命運(yùn)的主人?！ ∪?、平安 這是我們常掛在嘴邊的征詢題。在這里再?gòu)?qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)?！ ∮惺卤仨氄?qǐng)假，不遲到、不早退、不曠課，放學(xué)按時(shí)回家?！ ∩舷聵翘菘坑倚?，不追逐打鬧，不大聲喧嘩，不搞惡作劇?！ 〔慌罉洹?、門窗、護(hù)欄、防護(hù)網(wǎng)等高物。 遵守交通規(guī)則，服從*指揮，不搶道、不爭(zhēng)行，不在公路兩旁玩耍，不爬別人車輛，嚴(yán)禁乘坐“三無”車輛。 不到溝、灣、塘、河里洗澡、溜冰、玩耍，遠(yuǎn)離溺水平安隱患。不私自燃放*，不玩火，嚴(yán)禁將火種、管制器械、危險(xiǎn)玩具、不健康書籍帶進(jìn)校園。惡劣天氣盡量不外出，假設(shè)外出一定要留意平安。雷雨時(shí)關(guān)好門窗、關(guān)閉電源，不在大樹高墻下，不接近高壓線，以防觸電。 留意飲食衛(wèi)生。不吃過期、變質(zhì)、“三無”等不衛(wèi)生食品。上下學(xué)途中不買零食。 講究個(gè)人及環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔雜物，不隨地吐痰。及時(shí)參加體育鍛煉，預(yù)防各類流行病和傳染病。如遇生病，應(yīng)及時(shí)就醫(yī)，遵醫(yī)囑服藥?！ r(shí)刻要有防盜、防丟認(rèn)識(shí)。教室的門窗應(yīng)及時(shí)關(guān)好鎖好，不把貴重物品帶到學(xué)校。 同學(xué)之間和諧相處，嚴(yán)禁以大欺小，嚴(yán)禁打人、罵人、敲詐*別人，嚴(yán)禁玩耍危險(xiǎn)玩具，更不同意用來恫嚇別人。慎重交友，不拉幫結(jié)伙，不參與非法活動(dòng)，發(fā)生矛盾糾紛要及時(shí)向教師匯報(bào)，嚴(yán)禁激化矛盾?！ 〔慌c校外不軌人員交往，不進(jìn)歌舞廳、游戲廳、網(wǎng)吧等不適宜學(xué)生的場(chǎng)所?！ ￠_學(xué)第一課主題班會(huì)教案篇二 活動(dòng)目的： 交流暑假中的趣事，感受充實(shí)暑假的歡樂?！ 》窒韸W運(yùn)健兒的美麗瞬間，體會(huì)奧運(yùn)健兒的拼搏精神?！ ≌f出新學(xué)期對(duì)本人的要求，水滴們團(tuán)結(jié)向上，讓美留在四周?！ 』顒?dòng)預(yù)備： 整理學(xué)生的暑假作業(yè)，列出表?yè)P(yáng)名單?！ 蓚€(gè)學(xué)生預(yù)備分享暑假發(fā)生的一件有意義的事情。 一個(gè)學(xué)生預(yù)備分享奧運(yùn)健兒的故事 活動(dòng)過程： 上學(xué)年看到大家，都仍然小小個(gè)，但是現(xiàn)在，可以互相看看，變化都有多大啊!看!(舉例幾個(gè)小朋友)確實(shí)特歡樂，新學(xué)期我們還能在一起學(xué)習(xí)，一起游戲，一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步!暑假中，躺在床上，葛教師腦海中總在想我們的新學(xué)期應(yīng)該如何樣度過，我希望我們的新學(xué)期，總會(huì)有美妙的事情發(fā)生。比方說：每一天都過得特別充實(shí)。全班71滴水滴互相協(xié)助。在學(xué)習(xí)上你追我趕，像奧運(yùn)健兒一樣有拼搏的勁兒等等。 現(xiàn)在讓我們先來看看暑假中大家歡樂的模樣?！ 』顒?dòng)一：我的充實(shí)生活 展示優(yōu)秀的暑假作業(yè)。 兩個(gè)學(xué)生講講本人的暑假生活，四人小組各自分享一個(gè)暑假中發(fā)生的趣事?！ ×谐鍪罴俦?yè)P(yáng)學(xué)生名單，獎(jiǎng)勵(lì)筆記本和筆，希望他們將本人充實(shí)的生活記錄下來。 教師總結(jié)：充實(shí)有規(guī)律的生活會(huì)讓我們變得更歡樂，希望新學(xué)期的每一天大家都能與時(shí)間賽跑，上課認(rèn)真聽，下課痛爽快快地玩耍，課后靜下心完成作業(yè)后舒溫馨服地做你想做得事?！ 』顒?dòng)二：有
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