一塊特別的石頭教學(xué)反思(留存版)
【正文】 對(duì)課堂教學(xué)活動(dòng)起著重要的向?qū)Ш图?lì)作用，使教學(xué)過(guò)程更趨完善，更有效地促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。記得自己孩堤時(shí)，全然不知上學(xué)的目的是什么？只知道機(jī)械的去上學(xué)和放學(xué)，對(duì)老師的害怕也遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于父媽，那時(shí)就樹(shù)立了對(duì)老師的尊敬和崇敬，直到今天自己也做了教師，面對(duì)自己的學(xué)生特別親切，角色中我是他們的老師，而在我老師眼里我永遠(yuǎn)是她的學(xué)生，今天我把小時(shí)候的迷惑問(wèn)了我的學(xué)生：“父母為什么送你們上學(xué)？”面對(duì)這群三年級(jí)孩子的回答，讓我既為之懈動(dòng)又驚嘆，內(nèi)心深深的感慨?！ ∧X海中不得不把自己童年時(shí)的坦然無(wú)知與他們進(jìn)行比較，出生在八十年代初和出身在九十年代末這十幾年時(shí)光里，看到孩子們每天帶著承重的包袱起早抹黑，作為他們的老師深深為之感動(dòng)，但令我們?yōu)橹鋹偟母强吹疆?dāng)今孩子的聰明、活潑、文明禮貌以及多才多藝。語(yǔ)文課并不是枯燥乏味的，它具有審美性和情趣性，在
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