《一塊特別的石頭》教學(xué)反思(文件)
【正文】 初和出身在九十年代末這十幾年時光里，看到孩子們每天帶著承重的包袱起早抹黑，作為他們的老師深深為之感動，但令我們?yōu)橹鋹偟母强吹疆?dāng)今孩子的聰明、活潑、文明禮貌以及多才多藝。一個懂得學(xué)習(xí)的人總是一個有成就的人，因為不管他何時做以前從未做過的事，他都會教自己如何以最好的辦法來做，因此，學(xué)校的目的不僅僅是教語言、數(shù)學(xué)、地理等知識，也教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。這個故事體現(xiàn)了李四光勤于思考、善于動腦，數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴品質(zhì)。學(xué)生在聲圖并茂中了解了大概，也為以下的學(xué)習(xí)做好了鋪墊。語文課并不是枯燥乏味的，它具有審美性和情趣性，在探究的過程中，學(xué)生會得到許多有益的東西，教師要善于運用藝術(shù)的方式讓學(xué)生體嘗探求之味，享受語文的發(fā)現(xiàn)之樂，那才是語文教學(xué)的真諦所在?！ ≡趯W(xué)生對文本進(jìn)行感悟與思考的過程中，教師巧妙地運用評價，可以促進(jìn)學(xué)生自主探究、學(xué)習(xí)，
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