【正文】 師們可以教導幼兒關于值日生的一些知識，讓幼兒知道值日生是什么意思?！　⌒〗Y：小學生值日表的作用真大，讓我們清晰地知道自己每天承擔的值日任務是什么，大家一起合作可以又快又好的完成所有的值日生任務。　?。?）引導幼兒做“我真棒”，幼兒分組討論值日生的工作內容并將其畫出來?！　「枨队變簣@里好事多》音樂磁帶?！　』顒舆^程　　知道值日生，理解值日生活動的意義?！　。?）展現(xiàn)交流　?。?）小結：我們做值日要合理分工，認真負責，這是愛勞動、愛集體的表現(xiàn)?！　∷模┩卣寡由臁　⌒瞧谝?、星期二、星期三、星期四的值日生還沒安排，等會兒和班級里的其他好朋友商量一下，一起把表格填完整！【《我是值日生》教案范文（精選3篇）】 。　　建議：進行進行“優(yōu)秀值日生”和“優(yōu)秀值日小組”的評選。值日生可以學習做一些自己能做的事，能讓小朋友得到快樂，自己也很快樂。　　活動準備　　值日生標志。　?。?）提問：“我們怎么使教室一直保持整潔？”　?。?）幼兒相互討論　?。?）讓學生明確：要每天做值日。　　——幼兒選擇任務并貼上自己的名字?！　◇w會做值日生的光榮，有做小學生的美好愿