愚公移山教學(xué)反思(留存版)
【正文】 他們的注意力呢。這時我看到了他不好意思的撓了撓頭。當(dāng)時我的內(nèi)心還是很竊喜的，認為預(yù)設(shè)的目標(biāo)完成了。本單元的目標(biāo)就是要從不同角度感受古人的智慧和胸襟，提升自己的精神品格；進一步熟悉閱讀古詩文的方法，反復(fù)誦讀品味，提高閱讀古詩文的能力；同時還要積累常見的詞語和名言警句，這也是古詩文基本要求。通過兩次朗讀，學(xué)生很快就把這一課的重要讀音掌握了。 我個人認為一堂成功的語文課對語文老師的要求是很高的，簡單的要上的生動有趣，難的要上的通俗易懂。環(huán)節(jié)上我預(yù)設(shè)以學(xué)生的朗讀、積累和理解為主。教學(xué)的過程我按三步走：讀準(zhǔn)、讀懂、讀深，把朗讀貫穿始終。此時我終于舒了一口氣，語文是語言文字的課程，所以語文老師要引導(dǎo)學(xué)生用準(zhǔn)確、精美、真摯的語言表達意思或情感，感知我們祖國的文字的魅力和智慧的。在
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