【正文】 活動質量使幼兒在輕松愉快的氣氛中增強體質。認真觀察幼兒的活動情況，避免不安全事件，樹立安全意識。
　　三月：
　　每月重點：慶?！叭恕眿D女節(jié)，開展慶三八活動。
　　。
　　(2)好奇心強，樂于表現(xiàn)。
　　(2)我班有個別幼兒，生活自理能力發(fā)展尚慢，還不會自己穿脫衣服，進餐也需要老師給予幫助。
　　(2)跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調。
　　(5)理解今天、昨天、明天以及星期幾的作用含義。
　　(2)知道自己是中國人，認識國徽，學會普通話，知道市內的風景名勝。
　　(二)與家長經(jīng)常保持聯(lián)系，了解幼兒家庭的教育環(huán)境，挑選符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務。
　　五月份：
　　開展“小鬼顯身手”主題活動，讓幼兒積極參與活動。形成良好的“家園對話互動”。
　　學習控制自己的情緒，不因為一點小事就亂發(fā)脾氣。
　　(三)班內三位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。
　　(3)更加熟練掌握打擊樂器的使用方法，喜歡為樂曲伴奏，具備初步的協(xié)調配合能力，逐步養(yǎng)成正確使用樂器，有序收放樂器的習慣。
　　(二)認知發(fā)展(包括：科學、語言、藝術)
　　科學
　　(1)鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。
　　五月份：選定“六一”節(jié)目，積極進行排練。
　　其它個別情況：
　　(1)我班上學期有位新入園幼兒，交往能力較弱、不能主動與人溝通。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、拉拉練、整理床鋪、掖衣服等。
　　“彎彎繞繞”、“小鬼顯身手”的主題活動。
　　，更新家長的教育觀念。在本期我希望能通過各種教育活動及日常生活中的不斷提醒讓幼兒養(yǎng)成有禮貌、有紀律的好習慣，能做到禮貌地跟別人打招呼、上課時紀律性強、不亂扔玩具、不跟小朋友打鬧的文明幼兒，并對那些自理能力相對較弱的幼兒給予幫助?，F(xiàn)在從以下幾個方面來開展本學期的班務工作：
　　二、工作重點及措施
　　(一)保教工作方面：
　　，保證進餐、午睡質量，做好生活護理工作。
　　幫助幼兒養(yǎng)成正確洗手的習慣，并自覺在餐前便后洗手。
　　堅持落實好每周一的“談話”活動和每周五的“才藝展示”活動。
　　②在教育教學中，注意動靜結合，科學分配學習課程與生活課程時間，堅持開展每周三次的區(qū)域活動，豐富幼兒的自主活動。
　?、僭谝蝗丈钪?，多注重與孩子的私下交談，多了解孩子的內心，注重觀察孩子在娃娃家等區(qū)域的表現(xiàn)和與同伴間的交流，及時給予適當?shù)囊龑Ш蛶椭?br />　　六月
　　“六?一”幼兒展示大活動。
　　以上是我們班本學期的工作計劃，希望通過實施，使幼兒在各方面能力有所提高，健康愉快地成長。
　　社會
　　，愛親人和長輩，愿意與人交往，有良好的交往習慣。
　　，按要求進行活動，并學習按照要求檢查自己的活動。
　　。
　　本學期我們兩位老師會將會更加嚴格要求自己，總結上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。
　　、協(xié)調，引導幼兒體驗音樂活動的樂趣，培養(yǎng)幼兒健全和諧的人格。
　　、跑，能聽信號變速走或跑。
　　三、家長工作
　　。
　　四月
　　。
　　但也存在了不足：個別幼兒不太主動開口表達，如xx需要給予更多鍛煉和引導。
　　認識漁歌的幾種常見調式，學唱簡單的漁歌，通過韻律、欣賞和樂器演奏等音樂活動來表現(xiàn)漁歌。
　?、劢Y合生活課程，利用小故事等，教會幼兒一些衛(wèi)生保健知識。讓孩子在潔凈的樂土上健康、快樂的成長!
　　【篇三】
　　現(xiàn)根據(jù)本班的實際情況，制定班務計劃如下：
　　一、班級情況分析
　　(一)幼兒情況
　　本班原有幼兒30人，這學期有5名新生插班，有25名下學期留下的老生，平均年齡在4歲左右。
　　【篇四】
　　一、班級情況分析
　　新的一年開始了。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：
　　、睡眠習慣，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。在本期，我們仍然要做好家園聯(lián)系工作：做好幼兒知識的宣傳工作、做好交流工作(要多了解幼兒在家情況)、當幼兒在幼兒園出現(xiàn)任何情況后，做到及時的處理并與家長聯(lián)系，做好家長開放日活動。
　　，班中幼兒自制小白花活動.
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　　。
　　(4)班級常規(guī)進一步完善。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。
　　(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣，逐步學會自理大小便。
　　(2)愿意表達自己的各種感受和想法，喜歡探索提問，積極回答問題。
　　(3)樂于關注周圍的人和事，樂意完成成人交代的任務。
　　將數(shù)學也融入到幼兒生活和游戲中，嘗試運用已有的知識經(jīng)驗及數(shù)學方法解決某些日常中簡單的問題，如走樓梯時進行數(shù)數(shù)練習，找找我們身上藏著的有趣的數(shù)字，使幼兒明白數(shù)學的重要性。
　　六月份：
　　開展“本土文化民俗民情”主題活動，使幼兒了解xx悠久的文化民俗。鼓勵性格較為安靜的幼兒主動參與
　　多觀察、了解幼兒的情況，經(jīng)常進行分析與反思，做好隨筆記錄，并對自己的教育方法進行反思。
　　重視環(huán)境創(chuàng)設的價值，根據(jù)探究主題，利用環(huán)境的互動作用，讓每一位幼兒都能參與環(huán)境的創(chuàng)設，讓幼兒收集材料或將自己的觀察和感受以繪畫、照片等形式展示出來，增強幼兒觀察力和參與活動的興趣。
　　(2)不怕黑暗，不怕陌生人，遇到困難知道尋求幫助，自己能做的事自己做。愛惜圖書，了解故事情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。
　　(4)學會收拾整理玩具物品，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰，不亂寫、亂畫。如，將孩子完全交給祖輩教養(yǎng)。
　　不足表現(xiàn)：
　　(1)我班有部分幼兒，他們在集體活動中