【正文】 管理人員應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、科學(xué)發(fā)展觀理論以及我黨的各項(xiàng)指導(dǎo)方針和政策，以各種科學(xué)理論作為工作的方法論基礎(chǔ)。[2]規(guī)范的制度和章程是高?？蒲泄芾碇贫然?、科學(xué)化、合理化、透明化和公開化的基本保證?？萍既肆Y源是科研工作單位發(fā)展的核心主體，是實(shí)現(xiàn)科教興國(guó)戰(zhàn)略的基本動(dòng)力，是我國(guó)提升國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要因素。馬克思主義在闡述人類社會(huì)發(fā)展的同時(shí)，科學(xué)地指明了人民群眾是歷史的創(chuàng)造者，人民群眾是生產(chǎn)力中最活躍、最革命的因素，創(chuàng)造了社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，從而第一次把“以人為本”的思想建立在歷史唯物主義的科學(xué)基礎(chǔ)之上，成為指導(dǎo)無(wú)產(chǎn)階級(jí)改造客觀世界和主觀世界的一項(xiàng)重要思想原則。以人為中心的人力資源管理工作最大限度地尊重和發(fā)揮人的主體地位和作用，不僅能激發(fā)員工的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，更符合員工的需求和愿望，有利于形成人人能干事、人人能成事、人人想干事的良好氛圍，形成推動(dòng)企業(yè)發(fā)展的強(qiáng)大合力。企業(yè)要通過(guò)對(duì)員工的培訓(xùn)進(jìn)而對(duì)人進(jìn)行合理的開發(fā)和利用，實(shí)現(xiàn)人盡其才，使其發(fā)揮聰明才智，提高員工的素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)自我提高和自我完善，并將其轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益，為企業(yè)創(chuàng)造更多的價(jià)值。為困難員工逢年過(guò)節(jié)發(fā)放補(bǔ)助金，對(duì)離休干部、傷殘職工、困難勞模等特殊群體，不僅按標(biāo)準(zhǔn)保證他們的合法權(quán)益，還堅(jiān)持節(jié)假日走訪慰問(wèn)，發(fā)放補(bǔ)助金，保證員工隊(duì)伍的穩(wěn)定，促進(jìn)企業(yè)和諧健康發(fā)展。首先，公司明確企業(yè)的發(fā)展同員工的努力是分不開的，員工必須享受到企業(yè)發(fā)展的物質(zhì)成果。一、把“以人為本”的理念貫徹企業(yè)管理的始終傳統(tǒng)企業(yè)的企業(yè)管理是管事不管人，企業(yè)關(guān)心的是指標(biāo)是否達(dá)到，任務(wù)能否完成，但由于人的因素的制約，預(yù)期的目的往往難于達(dá)到。公司投資了幾千萬(wàn)元自建和購(gòu)買員工住房，滿足了廣大員工的居屋需要，解除了員工后顧之憂。領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)為她是一個(gè)好苗子，把她調(diào)入辦公室從事管理工作。企業(yè)文化建設(shè)的深入發(fā)展，使供水工人心往一處想，勁往一處使，人人在本崗積極工作，作出貢獻(xiàn)。而人的積極性發(fā)揮、情緒的起伏，卻受到環(huán)境等諸多因素的影響和干擾。**供水集團(tuán)有限公司十分看重這一點(diǎn)，并把滿足員工物質(zhì)文化需求作為教育、激勵(lì)員工的重要手段來(lái)抓。每年，卓有成就的專業(yè)技術(shù)人員除獲得公司獎(jiǎng)勵(lì)外，還有多人次榮獲省、市、區(qū)的科技獎(jiǎng)和被授予先進(jìn)科技工作者殊榮。作為公司管理層就必須分析和體察新時(shí)期員工的精神和物質(zhì)追求，給員工搭建實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與企業(yè)共同發(fā)展的平臺(tái)。宣傳企業(yè)文化，開展精神文明建設(shè)活動(dòng)，有利于營(yíng)造生機(jī)勃勃，豐富多彩的企業(yè)氛圍，增強(qiáng)企業(yè)的凝聚力和員工的歸宿感。企業(yè)職工作為一個(gè)生命個(gè)體，每一個(gè)都是企業(yè)的主人，對(duì)企業(yè)的發(fā)展都有著舉足輕重的作用。以人為中心的人力資源管理工作首先關(guān)注員工的需要、開發(fā)員工的潛能、提高員工的能力。我國(guó)的古代思想家早就提出了“民為綁本，本固綁守”，“天地間，莫貴于人”的理念，強(qiáng)調(diào)利民、養(yǎng)民、惠民。[4]管理者應(yīng)對(duì)本職工作范圍內(nèi)、本領(lǐng)域的相關(guān)領(lǐng)域充分了解和掌握，若出現(xiàn)信息閉塞、錯(cuò)誤或失真，就會(huì)產(chǎn)生決策不當(dāng)、實(shí)施不力，導(dǎo)致管理混亂的局面。運(yùn)用科學(xué)的手段來(lái)發(fā)展，來(lái)管理是做好本職工作的核心內(nèi)容，也是邁向人本管理全新發(fā)展階段的通行證。再次，青年管理工作者要時(shí)刻保持學(xué)習(xí)的積極性和持久性。青年管理工作者要做到面對(duì)大小問(wèn)題，都能細(xì)致耐心，全面到位。其次，青年管理工作者工作年限短，尚未積聚較多的信服力，在工作的推進(jìn)和開展過(guò)程中，可能會(huì)遇到較多的困難和挫折?？茖W(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和內(nèi)涵決定了“人”要獲得全面高效的發(fā)展就必須要以科學(xué)的方式進(jìn)行，根據(jù)系統(tǒng)的內(nèi)在發(fā)展規(guī)律，尊重“人”的個(gè)性和共性特點(diǎn)，一切活動(dòng)從“人”的角度出發(fā)，實(shí)現(xiàn)“人”與“物”，“人”與“人”的和諧統(tǒng)一。年輕管理人員具備精力旺盛，工作熱情高，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，但也存在管理經(jīng)驗(yàn)不足、信服力不夠、工作熱情沒(méi)有持久性等問(wèn)題。在優(yōu)惠政策方面，對(duì)于企業(yè)急需的人才要采取寬松、優(yōu)惠的政策，因材而異，不拘一格；對(duì)于那些對(duì)單位又突出貢獻(xiàn)的杰出人才，設(shè)置專項(xiàng)的高新技術(shù)活動(dòng)經(jīng)費(fèi)和獎(jiǎng)勵(lì)基金，用事業(yè)把人才留??；在人才培養(yǎng)方面，建立和完善繼續(xù)教育運(yùn)行機(jī)制，定期舉行針對(duì)專業(yè)技術(shù)、專業(yè)管理人才現(xiàn)代技術(shù)和現(xiàn)代管理知識(shí)方面的專業(yè)培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)人才的培訓(xùn)、考核、獎(jiǎng)勵(lì)、任用一體化；在實(shí)際工作中,企業(yè)要調(diào)動(dòng)起工作人員的積極性,發(fā)揮他們的潛能,采用不同層次不同崗位的競(jìng)爭(zhēng)上崗機(jī)制,實(shí)現(xiàn)人力資源的最佳配置；在人才調(diào)動(dòng)方面，單位采取量化指標(biāo)競(jìng)爭(zhēng)上崗、對(duì)外聘人員實(shí)行試用上崗制,首先讓外聘工作人員對(duì)單位有一段時(shí)間的適應(yīng)期,然后再看是否能發(fā)揮潛能。人是生產(chǎn)力中的主導(dǎo)力量，生產(chǎn)力的三要素是勞動(dòng)者、勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)手段，在這三者中人具有主觀能動(dòng)性，是掌握勞動(dòng)對(duì)象和勞動(dòng)手段及進(jìn)入勞動(dòng)過(guò)程的的主要要素。因?yàn)樵谥R(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)往往是高科技產(chǎn)業(yè)之間的競(jìng)爭(zhēng)，所以一個(gè)企業(yè)擁有的人力資源的數(shù)量和質(zhì)量以及對(duì)人力資源的開發(fā)和利用政策，決定著這個(gè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力大小。創(chuàng)建有特色的人力資源管理機(jī)制對(duì)于引進(jìn)人才、充分利用人才來(lái)說(shuō)十分重要。提高生產(chǎn)力的前提就好似調(diào)動(dòng)勞動(dòng)者的積極性。對(duì)于單位人力資源方面出現(xiàn)人崗不相適應(yīng)的情況,要充分考慮到員工的感受,酌情進(jìn)行處理。因此，青年科研管理人員如果針對(duì)的自身特點(diǎn)，制定一個(gè)準(zhǔn)確科學(xué)的工作定位，適應(yīng)不斷變化的科研管理工作的發(fā)展和需要，逐步提升自己的整體素質(zhì)和綜合能力，更好地為科研工作服務(wù)，是科研管理工作所必須面對(duì)的問(wèn)題。以人為本觀念的重要性科學(xué)發(fā)展觀很好地解釋了科研管理工作必須堅(jiān)持“以人為本”的方式。再次，青年管理者與科研工作者由于工作性質(zhì)、工作內(nèi)容和工作時(shí)間等因素的不同，在價(jià)值觀、對(duì)事物的認(rèn)知角度和處理問(wèn)題的方式都有較大區(qū)別，造成管理者不能到位地理解科研工作者的工作思路和實(shí)際需求。到位的服務(wù)型管理首先要求管理人員在管理過(guò)程中，密切聯(lián)系科研人員。學(xué)習(xí)的激情是推動(dòng)一切工作的原動(dòng)力。首先，規(guī)章制度是人本管理的必要條件。因此，人本管理的實(shí)施首先需保證管理系統(tǒng)內(nèi)各部門之間信息互通有無(wú)，經(jīng)驗(yàn)有效傳遞，這就需要再整個(gè)系統(tǒng)中建立起高效、密切、準(zhǔn)確的信息共享網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)，將各部門分散、雜亂的信息加以最大程度利用。西方的人本主義也反對(duì)迷信，崇尚科學(xué)，反對(duì)專制，崇尚自由，反對(duì)神性，張揚(yáng)人性。通過(guò)對(duì)員工隊(duì)伍的實(shí)際狀況提供科學(xué)的激勵(lì)機(jī)制和考評(píng)制度，提供更好的職業(yè)規(guī)劃和有效的技能培訓(xùn)，提供相應(yīng)的福利待遇，為員工提供良好的工作氛圍和積極向上的動(dòng)力，才能極大地激發(fā)員工的積極性，發(fā)揮他們的最大潛能，喚起創(chuàng)造性工作的熱情，才能使員工的自身價(jià)值得以充分體現(xiàn)，提高對(duì)企業(yè)的認(rèn)知度。所以，每一個(gè)人都有自己應(yīng)有的權(quán)利、尊嚴(yán)和獨(dú)立的人格，只有被尊重，員工才能發(fā)揮積極性和主觀能動(dòng)性，才能保證企業(yè)穩(wěn)定、有效、健康的向前發(fā)展。六是增加人文關(guān)懷，為員工排憂解難。為此，他們從兩方面著手：善待員工，滿足員工物質(zhì)文化生活需要。這樣，既滿足了員工成才的需求，亦提升了企業(yè)，達(dá)到了員工和企業(yè)共同發(fā)展的雙贏目的。首先，公司明確企業(yè)的發(fā)展同員工的努力是分不開的，員工必須享受到企業(yè)發(fā)展的物質(zhì)成果。作為企業(yè)人力資源管理部門絕不能因?yàn)槟硞€(gè)員工的情緒變化或一時(shí)一事的錯(cuò)失而作出處置，相反管理人員應(yīng)該深入實(shí)際，了解導(dǎo)致員工情緒變化或工作失誤的癥結(jié)所在，關(guān)心和幫助員工正確認(rèn)識(shí)和處理好存在的困難或問(wèn)題，讓員工備受困擾的情緒得到解脫，振作精神投入工作。從而，有力地推動(dòng)企業(yè)人力資源管理的有序和規(guī)范化發(fā)展，人力資源管理更富生命力。有這么一個(gè)例子，一位工作積極肯干的打字員，工作之余勤奮自學(xué)，從大專學(xué)歷提升到本科，并自考取得了人力資源管理中級(jí)職稱。其次，實(shí)施安居工程。**供水集團(tuán)有限公司的發(fā)展變化，是認(rèn)真貫徹“以人為本”理念，切實(shí)加強(qiáng)企業(yè)人力資源管理，有力促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)和技術(shù)發(fā)展的結(jié)果。**供水集團(tuán)有限公司十分看重這一點(diǎn)，并把滿足員工物質(zhì)文化需求作為教育、激勵(lì)員工的重要手段來(lái)抓。堅(jiān)持開展送溫暖活動(dòng)，對(duì)下崗員工實(shí)行發(fā)放生活費(fèi)，全額繳納“五險(xiǎn)”，解除他們的后顧之憂。企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展關(guān)鍵在人，人是第一位的，是第一生產(chǎn)力。人力資源管理的目的是謀企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展，企業(yè)要想健康持續(xù)的發(fā)展，必須通過(guò)各種管理觀念的更新和探索，使人力資源在企業(yè)的各項(xiàng)管理工作中發(fā)揮更大的作用。但是其在本質(zhì)上還是為資產(chǎn)階級(jí)取得統(tǒng)治和維護(hù)統(tǒng)治地位服務(wù)的。結(jié) 語(yǔ)在科技高速發(fā)展、社會(huì)全面進(jìn)度的新形勢(shì)、新機(jī)遇和新挑戰(zhàn)下，青年科研管理工作者需具備更高的整體素質(zhì)和能力。任何事物都應(yīng)該在一定的規(guī)章制度下運(yùn)行，建章立制可使管理活動(dòng)有章可循，有制可依。政治素養(yǎng)是科研管理人員正確政履行工作職責(zé)的基本保障。其次要摸索并了解